Ushbu hikmat muallifi kim?

*A) Yapon
B) Finlyandiy
C) AQSH
D) Germaniya
51. Germaniyada necha yoshga kirmagan bolani uyda yolg’iz qoldirish mumkin emas?
*A) 9-yoshga B) 8-yoshga
C) 5-yoshga
D) 7-yoshga

52. Bola tarbiyasiga mas’uliyat ota-ona emas davlat zimmasida?

*A) Xitoy
B) Yapon
C) Finlyandiya
D) AQSH
53. Ta’lim texnologiyasi, deb ataluvchi IPT dastlab qayerda qo’llanilgan?
*A) AQSHda
B) Yaponiyada
C) Buyuk Britaniyada
D) Kanadada

54. Kompetensiya tushunchasi nimani anglatadi?

*A) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati hisoblanadi
B) Mavjud bilim, dunyoqarash va pozitsiyalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati hisoblanadi
C) Mavjud bilim, tushuncha va mahoratni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati hisoblanadi
D) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni alohida yo’nalishda qo’llay olish qobiliyati hisoblanadi.

55.Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilari uchun “Tarbiya” fani Konsepsiyasida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlashdagi asosiy prinsiplari qaysilar?

*A) milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi, ongli vatanparvarlik ruhini rivojlantirish; sohadagi zamonaviy ilmiy-tadqiqotlarga asoslanish, ochiqlik va shaffoflik, tarbiya sohasiga oid tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish, tarbiya sohasiga doir siyosatni amalga oshirishda ishtirok etuvchi davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari, xususiy sektor faoliyatining muvofiqligi va mutanosibligi.
B)tarbiya sohasiga oid tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish, tarbiya sohasiga doir siyosatni amalga oshirishda ishtirok etuvchi davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari, xususiy sektor faoliyatining muvofiqligi va mutanosibligi.
C) milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi, ongli vatan’arvarlik ruhini rivojlantirish; sohadagi zamonaviy ilmiy-tadqiqotlarga asoslanish, ochiqlik va shaffoflik, tarbiya sohasiga oid tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish
D) tarbiya sohasiga doir siyosatni amalga oshirishda ishtirok etuvchi davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari, xususiy sektor faoliyatining muvofiqligi va mutanosibligi.

56.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ”Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida”gi PQ- №3160-sonli qarori qachon qabul qilindi?

*A) 2017 yil 28 iyul
B) 2017 yil 20 mart
C) 2017 yil 6 aprel
D) 2017 yil 8 sentabr

56. Fikrlashga undash va fikrlarni jamlash uchun qaysi metod eng qulay hisoblanadi?

*A) “Aqliy hujum” metodi
B) ”Arra” metodi
C) “BBB” metodi
D) “Yangi fikriy hujum” metodi

57. “Case-study” texnologiyasining mohiyati nimadan iborat?

*A) (ingl. “case”- idish, “study”-yo’nalish) O’quvchi-talabalarda aniq, real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul yechim variantlarini topish ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya
B) (ingl. “case”- chemodan, “study”-yo’nalish) O’qituvchi-tinglovchilarda real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni o’rganish orqali eng murakkab variantlarini topish ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya
C) (ingl. “case”- chemodan, “study” –metod) O’quvchi-talabalarda aniq yoki sun’iy tasvirlangan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko’nikmalarini yo’naltirishga xizmat qiladigan texnologiya
D) (ingl. “case”- chemodan, “study” –metod) O’quvchi-talabalarda aniq, real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni o’rganish orqali eng murakkab variantlarini topish ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan texnologiya

58. Tarbiya metodlari necha xil?

*A) 3 xil: ijtimoiy ongni shakllantirishga xizmat qiluvchi (hikoya, tushuntirish, o‘qitish, ma’ruza, ahloqiy suhbat) odatlantirish va faoliyatda mashqlantirish, (pedagogik talab, mashq qilish, musobaqa, jamoatchilik fikri), rag‘batlantirish va jazolash (ma’qullash, dalda berish, uyaltirish)
B)3 xil: maktab ma’muriyatining vazifasi, o‘quvchilar faoliyati, mahalla jamoatchilikning rivojlantirish metodlari
C) 4 xil: ma’qullash, rag‘batlantirish, mukofotlash, jazolash metodlari
D) 2 xil: Tarbiyachi tarbiyalanuvchi metodlari

59.Yaponiyada boshlang’ich ta’limda bolalar davlat hisobidagi 1945 kandji ieroglifdan nechtasini yod olishlari kerak?

*A) 1006ta
B) 1000 ta
C) 900 ta
D) 800 ta
60.O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?
*A) 23 sentabr 2020 yil, O’RQ-637
B) 29 avgust 1997 yil, O’RQ-461-1
C) 14 sentabr 2016 yil, O’RQ-406
D) 16 dekabr 2019 yil, O’RQ-595

61. O’zbekiston Respublikasining Vazirlar Mahkamasining “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarori qachon tasdiqlangan?

*A) 31 dekabr 2019 yil,VMQ-1059
B) 6 iyul 2020 yil,VMQ-422
C) 28 iyul 2017 yil,VMQ-3160
D) 28 iyul 2018 yil,VMQ-3160

62.O’zbekiston taraqqiyotining yangi bosqichidagi asosiy tamoyilni belgilang?

*A) “Milliy tiklanishdan-milliy yuksalish sari!”
B) Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot barpo etish!
C) “O’zbekiston-umumiy uyimiz!”
D) Kuchli davlatdan kuchli jamiyat sari!

63. Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konsepsiyasi nechta bosqichdan iborat?

*A) to’rtta bosqichdan iborat
B) o’nta bosqichdan
C) sakkizta bosqichdan
D) oltita bosqichdan

64. Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konsepsiyasiga asosan uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish nuqtalarini ko‘rsating.

*A)davlat va nodavlat ta’lim hamda ilmiy-pedagogik muassasalari; davlat boshqaruvi organlari, jamoatchilik tashkilotlari, mahalla va oila institutlari
B)ilmiy-pedagogik muassasalarida
C) davlat va nodavlat ta’lim muassalarida
D)mahalla va oila institutlari

65.Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konsepsiyasi bosqichlari qaysi bandda to’g’ri ko’rsatilgan?

*A) oilalarda, maktabgacha ta’limda, umumiy o’rta ta’limda, ishlayotgan va band bo’lmagan yoshlar; o’rta maxsus kasb-hunar va oliy ta’limda
B) bog’chalarda, maktablarda, kollej va litseylarda, institutlarda
C) oilada, maktablarda, kasb-hunar kollejlarida, oliy ta’lim muassasalarida
D)oilada, mahallada, bog’chalar va maktablarda, akademik litseylarda, institutlarda

66.Konsepsiyani amalga oshirishdan kutilayotgan yoshlarning tayanch kompetentsiyalari qaysi javoblarda to’g’ri ko’rsatilgan?

*A)Vatanga sadoqat, tadbirkorlik, irodalilik, mafkuraviy immunitet, mehr-oqibatlilik, mashuliyatlilik, bag’ri kenglik, huquqiy madaniyat, innovatsion fikrlash, mehnatsevarlik
B)Jasoratlilik, tadbirkorlik, irodalilik, dovyuraklik, mehr-oqibatlilik, mashuliyatlilik, bag’ri kenglik, huquqiy madaniyat, innovatsion fikrlash, mehnatsevarlik
C)Irodalilik, mafkuraviy immunitet, mehr-oqibatlilik, mashuliyatlilik, bag’ri kenglik, huquqiy madaniyat, sabrlilik, mehnatsevarlik
D)Halollik, tadbirkorlik, irodalilik, mafkuraviy immunitet, mehr-oqibatlilik, mashuliyatlilik, bag’ri kenglik, huquqiy madaniyat, innovatsion fikrlash, insoniylik

67.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida “ Tarbiya”fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarori qachon qabul qilingan?

*A)06.07.2020yil,VMQ-422
B)31.12.2019yil,VMQ-1059
C)15.03.2017yil,VMQ-140
D)09.03.2020yil,VMQ-132

68.Umumta’lim muassalarida ”Tarbiya” fani Konsepsiyasining maqsadi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

*A)Umumta’lim muassasalari o’quvchilarining yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ularning ongiga umuminsoniy qadriyatlar, yuksak mahnaviyatni singdirish, vatanparvarlik va insonparvarlik ruhida tarbiyalash hamda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni yangicha tashkil qilish
B)Ta’lim tizimi o’quvchilarining yoshini inobatga olgan holda ularning ongiga umuminsoniy qadriyatlar, yuksak ma’naviyatni singdirish, vatanparvarlik va insonparvarlik ruhida tarbiyalash hamda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni yangicha tashkil qilish
C)Umumta’lim muassasalari o’quvchilarining yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ularning ongiga umuminsoniy qadriyatlar, vatanparvarlik va insonparvarlik ruhida tarbiyalash hamda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni yangicha tashkil qilish
D)Umumta’lim muassasalari o’quvchilarining yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ularning ongiga umuminsoniy qadriyatlar, yuksak ma’naviyatni hamda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni yangicha tashkil qilish

69.Maktablarda “ Tarbiya” fanini o’qitishni tashkil etish Xalq ta’limi vazirligining qaysi buyrug’i bilan belgilangan?

*A)10 iyul 2020 yil, XTV – 161
B)10 aprel 2020 yil, XTV - 102
C) 20 sentabr 2006 yil, XTV -229
D)29 avgust 2019 yil, XTV -282

70.Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konsepsiyasining birinchi bosqichi qaysi davrlarni qamrab oladi?

*A) birinchi bosqich