Ушбу дастур, касб психологияси фанининг еришган ютуқлари, долзарб муаммоларини ҳисобга олган ҳолда тузилди

predmetli-yaqqol tafakkur deb ataladi.
O’zimiz turgan xona to’g’risidagi, biz derazadan ko’rib turgan daraxt
to’g’risidagi muhokamalarimiz mana shunday predmetli-yaqqol tafakkurga
misol bo’la oladi.
Predmetli-yaqqol tafakkur faqat muhokamalardagina emas, shu bilan birga
bevosita harakatlarda ham namoyon bo’ladi. Bunday tafakkur predmetli-
harakatli tafakkurdir.
Tafakkurning bu turini, masalan, kubiklarni u yoki bu tartibda terayotgan
yoki joylashtirayotgan bolalarda ko’rish mumkin.
Katta yoshdagi kishilar ro’zg’orga taalluqli turli buyumlar bilan va xilma-
xil mehnat qurollari bilan ish olib borayotganlarida ularning kundalik amaliy
faoliyatida ham mana shunday tafakkur ishga solinadi. Tafakkur qilinayotgan
narsani idrok qilmasdan, balki faqat tasavur qilgan vaqtimizdagi tafakkur