Урока: «АБ» класс четверть Тема урока: Как сказать, спросить о действии, которое было совершено в прошлом

2. Упр. 6 — для сильных учащихся, которые найдут формулы отрицания в стихотворении Ю. Мориц.
Итог урока. Работа с пословицами. Ученики могут объяснить смысл пословиц (Нет правил без исключения. На вкус и цвет товарищей нет) по картинкам. (Винни Пух и Тигра дружат, но медвежонок любит мед, а тигрёнок — котлеты. Среди злых драконов появился весёлый и добрый дракончик.)
Задание на дом.Упр. 5 письменно. 2. Выучить стихи, пословицы.
Дата урока:__________________ 5 «АБ» класс
Тема урока:.. Г. Скребицкий. «Зима — художник»
Цели урока:образовательная Познакомить с отрывком из рас­сказа Г. Скребицкого «Четыре художни­- ка».Развивающая:Развивать умение анализировать рассказ, развивать навыки выра­зительного чтения, речь, память и логическое мышление. Воспитательная:Воспитывать интерес и любовь к природе
Задачи:Научить правильно, осознанно и выразительно чи­тать небольшой текст, отвечать на вопросы учителя по содержанию текста. Пополнить активный словарный запас учащихся лексикой на тему природы. Развивать познавательный интерес к изучению биологии.
Содержание учебного про­цесса Творческое чтение рассказа. Сведения о личности пи­сателя.
Задачи:Научить правильно, осознанно и выразительно чи­тать небольшой текст, отвечать на вопросы учителя по содержанию текста. Пополнить активный словарный запас учащихся лексикой на тему природы. Развивать познавательный интерес к изучению биологии.
Грамматический материал:окончания имён существительных в родительном па­деже при отрицании.
Интеграция:Русский язык, природоведение Технология и организация учебного про­цесса
Метод:объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый
Форма:работа в группах, коллективная, индивидуальная работа
Средства:мультимедиа презентация, аудио­запись; портрет писателя, выстав­ка книг, тест в рисунках, карточки Приёмы:беседа, словарная работа, работа в группах