Урок по алгебре в 8-м классе по теме "Квадратичная функция и ее график"

Урок по алгебре в 8-м классе по теме "Квадратичная функция и ее график"
Тип урока: обобщение ЗУН учащихся по теме «Квадратичная функция, её свойства и график».
Цели урока:
Образовательные: совершенствовать знания по следующим направлениям:

• 
  нахождение вершины квадратичной функции;
  
• 
  построение графика квадратичной функции;
  
• 
  графическое решение квадратных уравнений.
  

Воспитательные: воспитывать аккуратность при построении чертежей и работе на доске, умение работать в группе.
Развивающие: развивать вычислительные навыки и пространственное мышление учащихся, мыслительные операции.
Оборудование:

• 
  чертёжный инструмент;
  
• 
  проектор;
  
• 
  интерактивная доска (экран).
  

План урока:

1. 
   Организационный момент.
   
2. 
   Выполнение устных заданий, спроектированных на экране.
   
3. 
   Тест 1.
   
4. 
   Работа у доски.
   
5. 
   Самостоятельная работа с использованием проектора.
   
6. 
   Выполнение задания повышенной сложности.
   
7. 
   Тест 2
   
8. 
   Итог урока.
   

ХОД УРОКА
I. Организационный момент
Учитель знакомит с целями урока, рассказывает план урока. Учащиеся в тетрадях записывают тему урока, подписывают листочки с тестами. На дом ребятам было задано по желанию выполнить построения кусочной функции. У них должно было получиться «коромысло».

Учитель проверяет работы, показывает классу.
II. Устная работа
<Приложение 1>
1. Какая функция называется квадратичной?
(Функция вида у = ах² + bх + с, где а, b, c – заданные числа, а≠0, х – действительная переменная, называется квадратичной).
2. Какая из следующих функций является квадратичной?
Примеры:
1) у=5х+1 4) у=x³+7x-1
2) у=3х² –1 5) у=4х²
3) у=-2х²+х+3 6) у=-3х²+2х