Урок -1 Тема: В. М. Шукшин. Метод: Интерактивный. Работа со словарём, мозговой штурм, кластер, работа в группах Вид урока

5. Итог урока. Оценить и подытожить урок. Подпись:________________________
6. Задание на дом. Повторение.

№	Части урока	Время
1	Организационный момент: Приветствие, рапорт дежурного, разминка.	5-минут
2	Проверка домашнего задания. Ответы на вопросы.	10-минут
3	Новая тема: Словарная работа. Объяснение учителя.	10-минут
4	Закрепление:	15-минут
5	Подведение итога урока: Оценивание.	2 -минут
6	ЗНД	3-минут

Класс:11___________
4 –четверть. Урок – 15.
Тема: Параллельные конструкции.
а) образовательная: продолжить формировать представление о прямой и косвенной речи.
б) воспитательная: воспитывать интерес к изучению русского языка, культуру письменной речи; прививать умение дружно работать на уроке; воспитывать аккуратность, чёткость, внимательность в работе;
в) развивающая: развивать умение выделять в предложении главные и второстепенные члены, находить в тексте простые и сложные предложения; развивать речь, мышление, внимание, память; развивать навыки правильной логической речи.
Тип урока: объяснение нового материала.
Методы на уроке: демонстрационный, словесный, поисково-исследовательский.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник, тетрадь. Тип урока:. Урок объяснений новых знаний.
Метод: Работа со словарями, мозговой штурм, кластер, работа в группах.
Сопоставление фактов родного и русского языка.
Компетенция: К 3 - хорошо понимает роль и значение изучения русского языка как одного из мировых языков;
К 4 - осознает роль русского языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязь языка и истории народа, национально-культурную специфику русского языка.
Ход урока:
1.Организационный момент.
Приветствие, речевая разминка, перекличка учащихся.
Объявление темы и цели урока.
2.Опрос домашнего задания. Повторение прошлой темы
3.Объяснение новой. Словарная работа.

4.Закрепление.
. 5.Итоги урок
6 .Домашнее задание:
Подготовиться к ответам на вопросам
стр 109
Подпись:_________________

№	Части урока	Время
1	Организационный момент: Приветствие, рапорт дежурного, разминка.	5-минут
2	Проверка домашнего задания. Ответы на вопросы.	10-минут
3	Новая тема: Словарная работа. Объяснение учителя.	10-минут
4	Закрепление:	15-минут
5	Подведение итога урока: Оценивание.	2 -минут
6	ЗНД	3-минут

Класс:11______________ 4 –четверть Урок -16
Тема: Высоцкий. «Песня о друге».
Метод: Интерактивный. Работа со словарём, мозговой штурм, кластер, работа в группах
Вид урока: Урок объяснений новых знаний.
М етод урока:
Цель урока:
Образовательная: Ознакомление с творчеством поэта.
Воспитательная: Задуматься о любви человека к родине.
Развивать чувство стремления к знаниям.
Развивающая: Развивать умения правильного употребления простых предложений в устной и письменной речи.