Урок -1 Тема: В. М. Шукшин. Метод: Интерактивный. Работа со словарём, мозговой штурм, кластер, работа в группах Вид урока

ХОД УРОКА:
1.Организационный момент.
Приветствие, рапорт дежурного, разминка. проверка готовности учащихся к уроку, сообщение
темы и цели урока.
2.Проверка домашнего задания. Ответы на вопросы.

1.Кажд... персонаж, созданн... живописцем, - незабываем... человеческ... образ.

1. 
   ый, ый,ый, ий
   
2. 
   ая,ая,ым,ий
   
3. 
   ое, ое, ым, ий
   

2.Создавая картины на традиционн… сюжеты, художник выражал своё индувидуальн... мировосприятие, своё отношение к худо­жествен... образам.

1. 
   ым, ое,ым
   
2. 
   ые, ое, ым
   
3. 
   ая,ая,ым
   

3.Кем является Павел Беньков?

1. 
   Учёный-энциклопедист
   
2. 
   Русский жудожник
   
3. 
   Учёный-аэродинамик
   

4.Кому принадлежит картина «Подруги»?

1. 
   Абу Райхон Беруни
   
2. 
   Леонардо да Винчи
   
3. 
   Павлу Бенькову
   

5. 
   Какие определения называются согласованными?
   

1. 
   Определение, согласующееся с членом предложения, выраженным существительным в роде, числе и падеже
   
2. 
   Определение, которое не согласуется с существительным
   
3. 
   Определение, согласующееся с членом предложения, выраженным существительным только в числе и падеже
   

6.Какие определения называются несогласованными?

1. 
   Определение, согласующееся с членом предложения, выраженным существительным в роде, числе и падеже
   
2. 
   Определение, которое не согласуется с существительным
   
3. 
   Определение, согласующееся с членом предложения, выраженным существительным только в числе и падеже
   

7.Какое это определение: Нам понравились сюзане Бухары?

1. 
   Согласованное
   
2. 
   Несогласованное
   
3. 
   Прямое
   

8. 
   Какое это определение: На картине изображён осенний пейзаж?
   

1. 
   Согласованное
   
2. 
   Прямое
   
3. 
   Несогласованное
   

8. 
   Особый вид определения, которое выражается существительным?
   

1. 
   Согласованное
   
2. 
   Несогласованное
   
3. 
   Приложение
   

8. 
   Чем выражено определение? Коллек­ции её музея пополняются работами не только российских мастериц, но и мастериц-вышивальщиц Узбекистана.
   

1. 
   Приложением
   
2. 
   Прилагательным
   
3. 
   причастием
   

8. 
   Фирма(1) занимающаяся(2) экскурсиями(3) предоставляет(4) различные услуги.
   

1. 
   1,2
   
2. 
   1,3
   
3. 
   1,2,4
   

8. 
   Различные(1) услуги(2) гостиничные и экскурсионные(3) входят (4)в инду­стрию туризма.
   

1. 
   2,3
   
2. 
   1,2,3
   
3. 
   1,2,4
   

8. 
   Какие бывают дополнения?
   

1. 
   Прямое
   
2. 
   Косвенное
   
3. 
   Приложение
   

8. 
   Что такое прямое дополнение?
   

1. 
   Дополнение относится к переходному глаголу и стоит в винительном падеже без предлога.
   
2. 
   Дополнение может быть с предлогом и стоять во всех других падежах
   
3. 
   Дополнение согласуется с существительным в роде, числе, падеже
   

8. 
   Что такое косвенное дополнение?
   

1. 
   Дополнение относится к переходному глаголу и стоит в винительном падеже без предлога.
   
2. 
   Дополнение может быть с предлогом и стоять во всех других падежах
   
3. 
   Дополнение согласуется с существительным в роде, числе, падеже
   

8. 
   Найдите прямое дополнение.
   

1. 
   Хозяин пригласил гостя в дом.
   
2. 
   Макомами восхищались философы, поэты и музыканты западного мира.
   
3. 
   Молодое поколение получает их от дедов и прадедов.
   

8. 
   Найдите прямое дополнение.
   

1. 
   О Шашмакоме как о музыке высокого стиля писали свои трактаты учёные-энциклопедисты Фараби, Ибн Сина, Хорезми и Джами
   
2. 
   Память народа свято хранит традиции и обычаи.
   
3. 
   Молодое поколение получает их от дедов и прадедов.
   

8. 
   Найдите косвенное дополнение.
   

1. 
   Хозяин пригласил гостя в дом.
   
2. 
   Память народа свято хранит традиции и обычаи
   

С. Молодое поколение получает их от дедов и прадедов.
19. Кем является Леонардо да Винчи?

20. 
    Кем является Ибн Сина?
    
21. 
    Где родился Ибн Сина?
    
22. 
    Кто автор книги «Канон врачебной науки»?
    
23. 
    Кому принадлежат слова «человек полетит, опираясь не на силу своих мускулов, а на силу своего ума»?
    

24. Чьи это строчки? «Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас…»
25. Допишите пословицу. Гора с горой не сходится, а ……. сойдутся.

Элементы навыков и умений, подлежащих проверке.
1) навыки подробного воспроизведения содержания прослушанно­го текста или его частей;
2) умение составления самостоятельного высказывания на основе содержания текста;
3)умение повествования содержания текста по данному плану;
4)навыки составления вопросов к тексту.
5)умение познания