Uqtirish xati

D
Darsning jihozlanishi. "O‘zbåk tili" darsligi, elåktrîn
vîsitàlàr,  Rauf Subõonning "Tushki ovqat" hikîyasi,   BBB
kàrtîchkàlàri.
Darsda  qo‘llanadigan  måtîdlar. Hàmkîrlikdà và
guruhlàrgà bo‘linib ishlàsh, àqliy hujum, måtîdlàri,  rîlli
o‘qish, BBB usuli.
Dars  rejasi.
Dàrsning  bîrishi:
I. Tashkiliy qism. Uy vazifasini so‘ràsh và bàhîlàsh.
O‘quvchilàr shîir P.Ìo‘minning  "Ibn Sino bobo — ulashar
davo" shå’rini yod àytib båràdilàr, Ibn Sinî hàqidà yozib
kålgàn mà’lumîtlàrini o‘qib båràdilàr.
II.  O‘tilgàn  màvzuni  tàkrîrlàsh. O‘qituvchi o‘quv-
chilàr diqqàtini 4- mashqdà bårilgàn "Shaxsiy gigiyena  qoi-
dalari" matnigà qàràtàdi. O‘quvchilàr màtnni o‘qib, undà
nimà hàqidà fikr yuritilgànini àytib båràdilàr. Màshqni
bàjàrishdà "Àqliy hujum" måtîdidàn fîydàlànish tàvsiya
etilàdi. So‘ngrà 4- topshiriq bàjàrtirilàdi. Ushbu tîpshiriq
4- màshqni mustàhkàmlàshgà qàràtilgàn bo‘lib, o‘quvchilàr
1. Tashkiliy qism. Uy vazifasini so‘rash và bàhîlàsh.
       7 daqiqa
2. O‘tilgàn màvzuni tàkrîrlàsh “Shaxsiy gigiyena qoida
lari”matni ustidà ishlàsh   (4- màshq, 4- tîpshiriq).
Àqliy hujum.
       10 daqiqa
3. Nutqiy màvzuni mustàhkàmlàsh. “Uyali aloqa hàqidà”
 màtni ustidà ishlàsh (5-mashq).
10 daqiqa
4. Guruhlàrgà bo‘linib “Ìån kålàjàkdà...”o‘yinini o‘ynàsh
 (6- topshiriq).
7 daqiqa
5. Adabiy o‘qish. Rauf Subõonning “Tushki ovqat” hikîyasi.
 Rîlli o‘yin.
       8 daqiqa
6. Dàrsni yakunlàsh, o‘quvchilàrni bàhîlàsh (BBB usuli),
 uygà vàzifà.
3 daqiqa

---

97
bårilgàn javoblarni o‘qib chiqàdilàr và màtn màzmunidàn
fîydàlànib, ushbu jàvîblàrga mos savollar tuzàdilàr. Sàvîl
tuzish jàràyonidà o‘quvchilàrdà 
hàqidà, to‘g‘risidà ko‘màk-
chilàrini  àmàliy qo‘llàsh ko‘nikmàlàri hîsil qildirib bîrilàdi.