Управление образования администрации Старооскольского городского округа

 
1. «Совместное решение проблемного вопроса и сказки».
Задавать и решать такие вопросы нужно к сказкам, хорошо знакомым и любимым 
детям. Важно придумать вопрос, который побудил бы детей изобретать, помогать 
любимым героям выходить из сложных ситуаций , придумывать несколько версий и 
выбирать самую оптимальную. Например, сказка «Кот в сапогах». Хорошо бы к этой 
сказке задать вопросы: «А что, если бы людоед не захотел или не смог превратится в 
мышку? Если мы не поможем коту, он опоздает помочь своему хозяину. Как иначе можно 
избавился от людоеда?» 
2. «Изменение ситуации в знакомых сказках». 
Перед тем как рассказать детям знакомую сказку, взрослые договариваются с 
ребенком что-то в ней изменить. Вначале они что-то меняют сами, причем совсем немного, 
но такое, которое побудит ребенка придумывать. Например, взрослый говорит: «А давай 
сделаем так , что когда Золушка убегала от принца , у нее потерялась не туфелька , а что-то 
другое. Что же потеряла Золушка
и как ее нашел принц?» Путем рассуждений , проб и 
ошибок 
дети со взрослыми двигаются вместе к возможным ответам, это может быть 
кольцо, поясок от платья и т. д. Постепенно дети научатся сами менять ситуации в 
сказках.
3. «Придумывание историй от лица неодушевленных предметов». 
Для детей интересно придумывать истории камешков, носовых платков и пр. 
Особенно полезны непредвиденные наблюдения. 
4. «Перевирание сказок».
Этот прием предложил Д.Родари. Сказка должна быть знакома детям и любима 
ими. Сказки воспитывает юмор, лукавство, понимание иронии. Кроме того, условия такого 
подхода к известной сказке ставят ребенка в активную позицию, заставляют 
сосредотачиваться, исправлять  запрограммированные ошибки взрослых. 
Например: Жила-была девочка, которую звали - Не Желтая, а Красная! 
- Ах да, Красная. Так вот, позвал ее папа и... 
- Да нет же, не папа, а мама. 
- Правильно. Позвала ее мама и говорит сходи-ка к тете Розине и отнеси ей... 
- К бабушке она ей велела сходить, а не к тете... 
И так далее.