Unsere universitat arbeit an den authentischen materialen

4. Didaktisierung der authentischen Texte
Nicht jeder authentische Text eignet sich in seiner ursprünglichen Form für den Fremdsprachenunterricht. Die Auseinandersetzung mit „echten“ Texten gestaltet sich oftmals schwierig und überfordert insbesondere die Lernenden auf den niedrigeren Sprachniveaus.^[44] In den Worten von Inez de Florio-Hansen:
„Jede erfahrene Lehrperson weiß, dass viele authentische Texte für Fremdsprachenlernende völlig ungeeignet sind: Sie basieren auf sprachlichen und oder/inhaltlichen Voraussetzungen, die die Lernenden (noch) nicht haben, nicht haben können und die bisweilen für sie nicht von Interesse sind. Vor allem aber entsprechen sie nicht den komplexen Ansprüchen, die man beim Lehren und Lernen fremder Sprachen an einen zielsprachigen Ausschnitt stellen muss.