Universitetining pedagogika instituti maktabgacha

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
O.R.Avezov.
Ekstremal vaziyatlarda oilaga psixologik xizmat ko‘rsatish amaliyoti
. Pedagogik 
mahorat, 3 (No. 13), 145 ‒150. 
2.
Adizova Nigora Bakhtiyorovna. The Arrival of Great, Child and Khan Images in Interesting. 
European journal of life safety and stability (ejlss). Www. ejlss. indexedresearch. org Volume 14, 2022 
3.
Bakhtiyorovna, Nodira Adizova. Place Names and Related Concepts Study. European Journal 
of Life Safety and Stability (2660-9630) 14 (2022): 153-157. 

---

211 
4.
Сафаров, Феруз Сулаймонович. "Фонетический строй языка и взаимообусловленность 
национальной музыки." Science and Education 3.3 (2022): 1072-1081. 
5.
Hayitov H. A. Literary influence and artistic image //Экономика и социум. – 2019. – №. 8. – 
С. 11-14. 
6.
Saidova M. Educate students by solving textual problems //European Journal of Research and 
Reflection in Educational Sciences Vol. – 2019. – Т. 7. – №. 12. 
7.
Ergashovna S. G. Modern Lesson Forms in Mathematics in Primary Schools //European Journal 
of Life Safety and Stability (2660-9630). – 2022. – Т. 14. – С. 106-109. 
8.
Дустова Д. С., Каримова Д. Э. Формирование у младших школьников текстовых умений 
на уроках русского yaзыка //innovation in the modern education system. – С. 69 
9.
Xudoyberdiyeva N. O., O‘roqova G. Folklorda makon va zamonning o‘ziga xos talqini 
//Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 2. – С. 468-474. 
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH DARSLARI JARAYONIDA PIRLS XALQARO 
BAHOLASH DASTURINI JORIY ETISH 
Ne’matova Flora Baxtiyor qizi 
BuxDU Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi 
kafedrasi o‘qituvchisi 
 
Globallashuv jarayonida mamlakatimiz barqaror taraqqiyotini ta’minlashda ilm-fan, yangi texnika- 
texnologiyalar rivoji muhim rol o‘ynaydi. Quvonarlisi shuki, mamlakatimiz rahbariyati ushbu sohalarga 
katta e’tibor qaratmoqda. 
Kelgusida ham rivojlangan mamlakatlar tajribalari chuqur o‘rganilib, mamlakatimizga xos 
xususiyatlar, qadriyatlar, sharoitlar inobatga olingan holda kadrlar tayyorlash tizimini tubdan 
modernizatsiya qilishimiz lozim. Hozirgi kunda, ayniqsa, xalqaro baholash, xususan, PISA, PIRLS, 
TIMSS, ICILS kabi bir qancha dasturlar mamkatimiz ta’lim tizimiga kirib keldi. Bu jahon mamlakatlari 
qatorida o‘z o‘rnimizga ega bo‘lish, ta’lim tizimini isloh qilishda kata ahamiyat kasb etadi. 
Ta’lim sifati va samaradorligini oshirish yo‘lida xorijiy ilg‘or tajribalarni o‘rganish, xalqaro 
standartlar talablarining joriy etilishi muhim ahamiyatga ega. Masalan, Progress in International Reading 
and Literacy Study (PIRLS) – boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish 
darajasini. baholash uchun; Boshqacha qilib aytganda, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qib 
tushunish ko‘nikmalarini qay darajada rivojlanganligi haqidagi ma’lumotlarni xalqaro miqyosda 
taqqoslash imkonini beradigan, o‘qish va o‘qitishni yaxshilash uchun ta’lim sohasidagi davlat 
siyosatiga oid ma’lumotlarni taqdim etadigan yirik xalqaro baholash dasturidir. PIRLS – boshlang‘ich 4- 
sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash ta’rifiga ko‘ra, o‘qish savodxonligi 
jamiyat tomonidan talab qilinadigan va inson tomonidan qadrlanadigan yozma til shakllarini tushunish va 
ulardan foydalanish, shuningdek, matnlardan turli shakllarda ma’no hosil qila olish qobiliyatidir. 
Shu o‘rinda 4-sinf “O‘qish” (Oʼqish kitobi 4-sinf: umumiy oʼrta taʼlim maktablarining 4-sinfi 
uchun darslik/ S. Matchonov [va boshq.]. – Qayta ishlangan va toʼldirilgan oltinchi nashr. – Toshkent.: 
«Yangiyoʼl poligraf servis», 2017. – 216 b.) [3]darsligida keltirilgan “Nihollarning nolasi” (Xudoyberdi 
To‘xtaboyev) hikoyasi asosida PIRLS dasturiga mos savol va topshiriqlar ishlab chiqdik. Chunki 
aksariyat PIRLS dasturi va uning topshiriqlari chet el hikoyalarining tarjimalari asosida tuzilgan.