Universitetining pedagogika instituti maktabgacha



Download 12,46 Mb.
Pdf ko'rish
bet58/502
Sana23.07.2022
Hajmi12,46 Mb.
#845194
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   502
Bog'liq
Анжуман БухДУПИ.11.05. 2022

aqli shoshib 
(dovdirab), 
hushi boshidan uchibdi 
(esankirab qoldi). 3. Endi 
holimiz xarob 
(chorasizmiz) bo‘ladi. 4. 
Boshimizga musibat tushdi 
(ilojsiz holatda biz). 5. Ketaman, deb 
oyoq tirayapti 
(qaysarlik qilyapti). 6. 
Buning uchun 
g‘am yemang 
(qayg‘urmang), – debdi qaynotasiga. 7. Kelinning bu gaplari dehqonning 
ko‘ngliga taskin beribdi 
(tinchlanibdi). 8. «Davlat ketadigan bo‘lsa, mayli, javob bering, 
o‘zimiz bir 
yoqadan bosh chiqarib 
(birgalikda), ahil bo‘lib mehnat qilamiz, mol-u davlat bo‘lsa kelaveradi», – 
dedilar. 
3.
 
Boshimizga musibat tushmoq 
va 
bir yoqadan bosh chiqarib 
iboralariga mos rasm chizing. 
Tasavvur qiling, ibora ifodalab kelayotgan voqelik asosida rasm chizing. 
O‘qish savodxonligi darslarida matn tahlili jarayonida o‘quvchida 
frazeologik kompetentlikni 
shakllantirish maqsadida quyidagi topshiriq turlaridan unumli foydalanish mumkin: 
illustratsiyalash; 
sinonim iboralar qatorini tuzish; antonim iboralar qatorini tuzish; “bosh”, “ko‘z”, “qo‘l”, “oyoq” 
so‘zlari ishtirok etgan iboralarga misol keltirish; berilgan iborani ma’nodoshiga almashtirish; nuqtalar 
o‘rniga iboraning tushib qolgan qismini topib qo‘yish; moslikni to‘g‘rilang; refleksiya mashqlari; 
Poliglot (ingliz tilidagi iboralarning o‘zbek tilidagi iboraga almashtirish) 
“Iboralar olami” sinfdan tashqari mashg‘ulotni tashkil etish; “Frazeologik turnir” tashkil etish, 
“Batl aytish” 
Bu kabi topshiriqlar o‘quvchining iboralardan foydala olish ko‘nikmasini shakllantirishga ijobiy 
ta’sir ko‘rsatadi. 
2022‒2023-o‘quv yilidan boshlab Milliy dastur loyihasi asosida darsliklarning yangi avlodini 
yaratish va tajriba-sinovdan o‘tkazish yo‘lga qo‘yildi. 2-, 
3-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi 
darsligida iboralarni o‘qitish uchun alohida soat ajratilgan, o‘quvchida tinglab tushunish va anglash, 
o‘qish malakaslarini shakllantirishga doir topshiriqlar berilgan. Iboralarni tahlil qilishga, ular bilan amaliy 
tanishtirishga oid topshiriqlar ham kiritilgan. 
Frazeologik kompetensiya quyidagi malaka talablari asosida aniqlanadi: 

Berilgan matndagi iboralarni ajrata oladi; 

Iboralarning qanday ma’no ifodalab kelayotganligini anglaydi; 

Iboralarni ma’nosiga mos so‘zlar bilan almashtira oladi; 

Nutqida iboralardan unumli foydalanadi; 

So‘zning ma’nosiga mos ibora tanlay oladi; 


62 

Iboralarni tasvirlay oladi; 

Iboralardan yozma nutqda foydalanadi; 

Iboralar lug‘ati bilan ishlay oladi. 
Bu kabi malaka talablarini o‘quvchida shakllantirish orqali uning og‘zaki nutqini rivojlantirish, 
chiroyli va mazmundor bo‘lishiga erishamiz. Yurtimizda olib borilayotgan ta’lim islohotlari: Milliy 
dastur va darsliklarning yangi avlodining yaratilishi, maktab o‘quvchilarining xalqaro (EGRA, EGMA, 
PIRLS, TIMSS, PISA) tadqiqotlarga jalb qilinishi mazkur mavzuning yanada dolzarbligini belgilaydi. 
Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bu masalada juda faol va yetakchilik orqali ta’lim oldida turgan 
vazifalarning amalga oshirilishida jonbozlik ko‘rsatadi. 

Download 12,46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   502




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish