"Jamoat fikrini o‘rganish bo‘yicha sodda so‘rovnomalar o‘tkazish va uning statistik tahlili."
Методист
Duysebayeva Janar Xansaidovna
Tel:
+998943602086
Darsning
maqsadi:
Siz bilib olasiz:
Sodda so`rovnomalar o`tkazish va ma`lumotlar qatorini tuzish va statistic tahlil qilish -Ma`lumotlar qatoridan qiziqtirgan savollarga javob berish
Siz bilasiz:
--Tevarak atrofdagi hodisalarga doir ma`lumotlarni yig`ish va qayta ishlash. -Diagramma turlari va ularga mos masalalar yechish
Video
Video matni
Maktabdagi 5-chi va 6- sinflar o`rtasida so`rovnoma o`tkazildi va olingan ma`lumotlar asosida ushbu
Ustunli diagramma xosil qilindi. Unga ko`ra quyidagisavollarga javob berish mumkin.
5 va 6 sinfda jami nechta o`quvchi o`qiydi?(10+8+6+8+8+10+12+8+6+8+12+9=105)
Sinf
Sport to`garaklari
Amaliy fanlar to`garaklari
Aniq fanlar to`garaklari
jami
5”A”
10
8
6
24
5”B”
8
10
8
26
6”A”
12
8
6
26
6”B”
8
12
9
29
Jami
38
38
29
105
Sport to`garagiga jami nechta o`quvchi qatnashadi?(38)
Qaysi sinfda amaliy fanlar to`garagiga ko`proq o`quvchi qatnashadi?6”B”-12ta)
Aniq fanlar to`garagiga jami nechta o`quvchi qatnashadi?(29)
6”B” sinfda qaysi to`garakka ko`proq o`quvchi qatnashadi?(Amaliy fanlar to`garagiga)
Qaysi to`garakka ko`proq o`quvchi qatnashadi?(Sport to`garagi=Amaliy fanlar to`garagi)
Matn konspekt
Ma’lumotlar tahlilini o’rganishdan maqsadimiz ko’pincha hayotimizda beriladigan statistik kattaliklarni tahlil qilishni o’rganish. STATISTIKA (lot. ctatus — boylik, davlat) — 1) turli hodisalar va jarayonlarni miqdoriy hisoblash, maʼlumotlarni qayta ishlash va tahlil qilish yoʻli bilan ijtimoiy hayotning umumiy qonuniyatlarini oʻrganadigan matematikaning tarmogʻi. Matematik Statistika statistik tadqiqotlarda statistik maʼlumotlarni toʻplash, ularni tizimga solish, ishlash hamda ulardan ilmiy va amaliy xulosalar chiqarish usullarini oʻrganadi. Statistika usullari qoʻllaniladigan bir qator sohalar va shunga mos holda tibbiyot, sud, geol., sport va boshqa Statistika tarmoqlari bor.
(Ислам-Islom,Ахмет-Axmad,Диана-Diana,Аян-Аyub,Руслан-Ruslan)
Doiraviy diagrammadagi ma`lumotlardan foydalanib,maktab prezidentligiga saylovda kim ko`p ovoz bilan g`olib bo`lganini aniqlang.
Javob:Ruslan
Важно знать!
Doiraviy diagrammaning eng kotta sektoriga e`tibor bering.
Объяснение
Diagramma sektorlarini taqqoslaganda eng ko`p foiz 27% bilan Ruslan g`olib.
Maktabda 100 ta o`quvchidan “Qanday muzqaymoqni yaxshi ko`rasiz?” degan mavzuda so`rovnoma o`tkazildi.So`rovnoma natijasi doiraviy diagramma ko`rinishida ifodalandi.
(сливочное-qaymoqli,клубничное-qulupnayli,шокладное-shokoladli)
Diagrammadagi ma`lumotlardan foydalanib quyidagi savollarga javob bering
Qaymoqli muzqaymoqni nechta o`quvchi tanlagan?
Qulupnayli muzqaymoqni nechta o`quvchi tanlagan?
Shokoladli muzqaymoqni nechta o`quvchi tanlagan?
Q aymoqli muzqaymoq
Q ulupnayli muzqaymoq
S hokoladli muzqaymoq
Javob:
44
24
32
Важно знать!
Sonning qismini hisoblashni yodga oling.
Объяснение
Butun sonni 100 deb oladigan bo`lsak qaymoqli muzqaymoqni nechta o`quvchi tanlaganini bilish uchun mos sector qismiga ko`paytiramiz
100×11/25=44-Qaymoqli muzqaymoq
100×6/25=24-Qulupnayli muzqaymoq
100-(44+24)=32-Shokoladli muzqaymoq
Ustunli diagrammada do`kona 1 yil mobaynida sotilgan televizorlar soni oylar natijasiga bo`lib ko`rsatilgan.Jami yil davomida nechta telavizor sotilgan?
(Январь-yanvar,февраль-fevral,март-mart,апрель-aprel,май-may,июнь-iyun,июль-iyul, август-avgust,сентябрь-sentabr,октябрь-oktabr,ноябрь-noyabr,декабрь-dekabr)
Yechimi:Xar oy nechta televizor sotilganini aniqlab ularning yig`indisini hisoblang.
yanvar
20
fevral
25
mart
30
aprel
18
may
13
iyun
15
iyul
22
Avgust
30
Sentabr
17
Oktabr
19
noyabr
21
dekabr
35
20+25+30+18+13+15+22+30+17+19+21+35=265
Javob:265
Важно знать!
Umumiy sonini hisoblang.
Объяснение
Yechimi:Xar oy nechta televizor sotilganini aniqlab ularning yig`indisini hisoblang.
20+25+30+18+13+15+22+30+17+19+21+35=265
