Universiteti voleybol, basketbol nazariyasi va uslubiyati kafedrasi a. A. Pulatov, M. A. Qdirova

talab qilmaydi. Lekin, rejalashtiruv hujjatlarini puxta ishlab
chiqilishi ustuvor jihatdan pedagogik va psixofiziologik nazorat
natijalariga asoslanishi shart. Binobarin, ko‘p yillik tayyorgarlik
davomida yuqori malakali sportchilar tarbiyalash jarayonini
boshqarishda nazorat sinovlarini muntazam o ‘tkazish va olingan
natijalarga asoslanish zamonaviy sport amaliyotining muhim hamda
ustuvor shartlaridan biridir.
Murabbiyning faoliyatida boshqarish funksiyasi «murabbiy
(subyekt) <-> sportchi (obyekt) <-> murabbiy (obyekt)» shaklidagi
uzviy bog'langan tizim asosida amalga oshirilishi darkor.
205

---

Y
ill
ik
 
ta
yy
or
ga
rl
ik
 
g
ra
fi
g
i
B
ah
or
gi
-y
oz
gi
•a
■a
ъ
M
u
so
b
aq
a
g
i
H
K
n
zg
i-
q
is
h
k
i
■Э
Я
b
M
u
so
b
aq
a
T
ay
yo
rl
ov
Ish
ku
nl
ar
i 
so
n
i
M
as
h
g
'u
lo
t 
k
u
n
la
ri
so
n
i
M
us
o
ba
qa
ku
nl
ar
i 
so
n
i
M
as
h
g
'u
lo
tl
ar
so
n
i:
in
d
iv
id
u
al
jam
oav
iy
M
as
h
g
'u
lo
tl
ar
so
ni
o
‘t
a 
yu
ks
ak
sM
dd
at
li
y
u
q
o
ri
sh
id
da
tl
i 
o
‘r
ta 
va
kich
ik 
sh
id
d
at
li
Ji
sm
on
iy
ta
y
y
o
rg
ar
lik
T
ex
ni
k 
ta
y
y
o
rg
arl
ik
T
ib
bi
y 
nazorat
S
ik
D
ar
a
1
a
'Э-
5»
О
PQ
R
as
m
iy
| 
N
a
z
o
ra
t
H
ajm
i
Ma
sh
g‘
ul
ot
la
r 
ta
yy
or
ga
rl
ik
j 
tu
rlari
b
o
‘y
ic
ha
ji
sm
on
iy
te
xn
ik
takt
ik 
o
‘y
in 
musob
aqa
S
h
id
da
ti
N
az
o
ra
t 
(t
es
t)
si
n
o
v
la
ri
T
ay
yo
rg
ar
li
k
d
av
rl
ar
i
Musobaqalar
£
*c
3 со
> . s
3 
ЬП 
1 ' *
Mashg‘
ulot
yuklamalari
T
ayy
o
rg
ar
li
k
v
o
sita
la
ri
206

---

се -а
Я
O
S
M
B
G
>
j
Is
«
■e
s
i1
9 ‘Й
s =5
!*p.
2
S
1
9
5
-2,
0
0
4,3
1
23
,5
io
oo
9
5
''3'
*■
—
(
о
ON
S
T
B
G
0
‘q
uv
y
illari
•8 
JS
•RS
N
ю
o\
4
,4
I
2
4
,0
8
0
0
6
--
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
-
j
to
cn
1
8
,5
fS
»o
ON
4
,4
1
2
4
,5
75
85
o,
О
oo
CM
ON
4,6
1
24,5
7
0
1
7
5
12,0
1
8
,0
О
aa
H
o
I
►
»
O
1Л
1
9
0
1
2
5
,0
6
5
О
r-
11
,0
VO
К
18
5
40_
1
25
,5
i
09
i
6
6
IO
ON
О
К
—
н
О
OO
i
2
6
,0
5
5
6
2
©
O
n
15,0
17
5
4,8
1
2
6,
5
5
2
г
5
8
8
,2
1
3
,8
1—
<
О
c^
5,
0
1
27,0
50
5
6
7
,7
13
,0
B
T
B
G
i

ITi
ЧО
lt
T
о
1
4
6
i
5
2
О
К
«О
гч
&
>
S*
1
6
0
5
,3
in
1
42
4
8
6
,6
lo
о
^ 4
1
5
5
5,5
о
ri
1
i
38
I
---
----
----
----
----
---
42
5,8
©^
M
e
’y
o
ri
y
-n
a
zo
ra
t
m
as
h
q
ia
ri
Ta
m
u
zu
n
li
g
i 
(s
m
)
30
m 
yu
gu
ri
sh
(se
k)
5x
6 
m 
yu
gu
ri
sh
(sek
)
«
A
rc
h
as
im
o
n
»
yu
gu
ri
sh
92
m 
(sek
)
Jo
yd
an
v
er
ti
k
al 
sa
kr
a
sh
(sm
)
Y
ug
ur
ib
ke
lib
ver
tik
al
sa
kr
as
h 
(s
m
)
1 
kg
li 
to
'ld
ir
m
a 
to
‘p
n
i 
bo
sh
o
rt
id
a
n
u
lo
a
ti
ri
sh
fm
l:
— 
o'
ti
rg
an
h
o
la
td
a
- 
ti
k
tu
rg
an
h
o
la
td
a
T
/r
»4
ТГ
Vi
207
- 
te
st
 
m
a
sh
q
ia
ri
 
o
‘q
uv
 
yi
li 
y
a
k
im
id
a
 
q
ab
u
l 
q
ilin
ad
i

---

1
8
-j
a
d
v
a
l
Ji
sm
on
iy
 
ta
yo
rg
ar
li
k
 
b
o
‘y
ic
ha
 
b
o
sq
ic
h
d
a
n
-b
o
sq
ic
h
g
a
 
va
 
bi
r 
o
‘qu
v-m
ash
g‘
ul
ot
 
yi
lid
an
 
n
a
vb
at
d
ag
is
ig
a 
k
o
‘c
hi
rish
g
a
mo‘
lj
al
la
n
ga
n
 
m
e’
yo
ri
y 
ta
la
b
la
r 
m
ez
o
n
la
ri
 
(q
iz
 
bolalar)x
O
S
M
B
G
B
ar
ch
a 
o
‘q
u
v
y
il
la
ri
О
as
cs
1
2
5
,0
6
5
7
0
CD
ON
1
5
,5
S
TB
G
2 
y
il
d
an
or
ti
q
1
8
6
5
,3
1
2
5
,2
6
5
7
0
9
,0
in
1
О
N
oo
5
,3
1
2
5
,7
6
2
6
8
8
,5
irT
OO
4 ,
ir-f
1
2
6
,0
0
9
6
6
8
,3
О
PQ
H
о
1 .
i
о
•Л
1
8
0
Tf
irT
!
2
6
,2
0
9
6
4
ON
f-"
Tt*
OO
ijTi
irT
1
2
6
,8
5
6
6
0
7
,5
1
4
,0
1
7
6
5
,6
1
2
7
,4
5
2
5
6
7
,0
1
3
,5
es
o-
5
,6
1
2
8
,0
4
8
5
2
6
,5
i
r -i
РЧ
^*4
1
6
8
1/-Г
1
2
8
,7
4
4
4
8
5
,7
OO
о
BT
BG
1
1
о
40
5
,7
in
1
4
0
4
4
5
,4
о
o '
fS
1
6
0
5
,8
F-H
1
3
6
4
2
1
5
,0
9
,0
1
5
5
IT )
1
2
,2
1
3
4
4
0
4
,0
o ^
ОС
M
e
'y
o
ri
y
-n
a
z
o
ra
t
mash
alari
T
a
n
a
u
z
u
n
li
g
i 
(s
m
)
30
m 
y
u
g
u
ri
sh
(s
e
k
)
5x
6 
m 
y
u
g
u
ii
sh
(s
e
k
)
«
A
rc
h
as
im
o
n
»
y
ug
ur
is
h
- 
92
m 
(se
k)
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
1
Jo
y
d
a
n
v
e
rt
ik
a
l 
s
a
k
ra
s
h
(s
m
)
Y
ug
ur
ib
ke
lib
v
e
rt
ik
a
l 
sa
kr
as
h 
(sm)
1 
kg
li 
to
‘l
d
ir
m
a
to
‘p
n
i 
bosh 
o
r
ti
d
a
n
u
lo
q
ti
ri
s
h
(m
)
: 
-
o
‘t
ir
g
a
n
h
o
la
td
a
-t
ik
tu
rg
a
n
h
o
la
td
a
&
<4
V)
208
te
st
 
m
as
h
q
la
ri
 
o
‘q
uv
 
yi
li 
ya
k
u
n
id
a 
q
ab
u
l 
qi
li
n
a
d
i

---

T
ex
n
ik
-t
a
k
ti
k
 
ta
yo
rg
ar
li
k
 
bo‘
yi
ch
a 
b
o
sq
ic
h
d
a
n
-b
o
sq
ic
h
g
a
 
va
 
bi
r 
o
‘qu
v-
in
a
sh
g
‘u
lo
t 
yi
lid
an
 
n
a
v
b
a
td
a
g
is
ig
a
k
o
‘c
h
ir
is
h
ga
 
mo‘
lj
a!
la
n
ga
n
 
m
e
’y
or
iy
 
ta
la
b
la
r 
m
ez
o
n
la
ri
 
(o
‘g
‘il
 
va
 
qi
z 
bo
la
la
r)
о
to
H
О
l
О
in
l
1
1
Tf
CO
t"-
1
m
T
U
©
I
1
i
CO
cn
40
i
ON
I
40
•n
CO
CO
CO
40
1
'rf
r j
CO
in
in
in
in
!