Университети с. А. Салихов мутахассисликка кириш

4. Курс, малакавий битирув ишлари ва хисоботларни ёзиш тартиби
тугрисида тушуича
Талабаларнинг 
укув 
илмий 
тадкикот 
ишларидан 
бири 
курс 
ишидир.Талаба университетда тегишли йуналиш буйича олган назарий 
билимларини 
амалий материаллар асосида умумлаштириб, хулоса ва 
таклифларни асосли холда ишлаб чикиши, курс ишини замон талабига мос 
равишда бажариши керак.
Курс иши талабанинг назарий билимларини мустахкамлаш билан бир 
каторда, амалий маълумотларни урганиш, тахлил этиш хамда умумлаштириш 
асосида бажарилувчи мустакил тадкикот ишидир. Шуни унутмаслик керакки, 
замон талабига мувофик келадиган юкори малакали мутахассисларни 
тайёрлашда курс иши мухим ахамият касб этади.
Курс ишини бажаришдан асосий максад:
• йуналаши буйича олинган назарий билимларни мустахкамлаш;
• талабада мустакил ва ижодий фаолият куникмаларини 
ривожлантириш;
• талабаларга амалдаги конунчилик хужжатлари, адабиётлар, даврий 
нашрлар, маълумотномалар ва бошка манбалардан фойдаланишни урганиш;
• талабаларда химояга тавсия этилувчи курс ишини расмийлаштириш ва 
тугри тузиш куникмаларини хосил килиш.
Шуни алохида таъквдлаш зарурки, курс ишининг муваффакиятли 
бажарилиши, куп жихатдан, мавзунинг тугри танланишига боглик. Талаба уз 
илмий ва амалий кизикишларига таянган холда руйхатда келтирилган курс иши 
мавзусини мустакил танлайди. Талабалар танлаган мавзуга тегишли конун 
хужжатлари, Олий Мажлис конунлари, Президент фармонлари, Вазирлар
67

---

Махкамасининг карорлари билан танишиб чикади. Сунгра улар курс иши 
мавзуси режасининг бир нечта куринишларини ишлаб чикадилар ва куриб 
чикиш учун уни илмий рахбарга такдим этадилар.
Курс иши таркибига кура, унинг мазмуни одатда кириш, 2-3 та асосий 
булимлар ва хулосадан таркиб топади. Курс иши мавзуси танлангандан то у 
бутунлай бажарилгунча талаба илмий рахбар билан доимий алокада булиши 
тавсия этилади. Курс ишининг умумий хажми 24-35 бет атрофида булиши 
лозим. Муковадан кейинги варакда курс иши мавзуси ва режа булади. Курс 
иши варакнинг бир томонига ёзилади. Курс иши А-4 форматдаги когозга равон, 
тушунарли, мантикий кетма-кетликда ва фикрларнинг изчиллигига эътибор 
килган холда бажарилади. Талаба курс ишини бажариш давомида матнни 
учириб ёзмаслиги хамда грамматик хатоларга йул куймаслиги лозим. Курс 
ишининг кириш кисми 2-3 варак атрофида булиши максадга мувофикдир. Унда 
танланган мавзунинг иктисодий ислохотларни амалга оширишнинг хозирги 
боскичида канчалик долзарб эканлиги ва амалий ахамияти асосланади. Курс 
иши мазмунини баён этиш тартиби илмий тил тартиби талабларига жавоб 
бериши, узвийлиги, мантикийлиги хамда аник тузилиши билан ажралиб 
туриши лозим. Курс ишида бевосита амалиёт материаллари булиши хамда 
батафсил булиши керак.
Талаба курс иши мавзусини танлаши биланок, режани тузишдан олдин, 
мавзуга оид 
манбаларни 
- 
илмий-иктисодий 
адабиётлар, 
конунчилик 
хужжатлари 
ва 
бошкаларни 
излаб 
топиши 
лозим. 
Фойдаланилган 
адабиётларнинг руйхати курс ишининг мантикий тугашини таъминлайди. 
Битирув-малакавий 
иши хам 
талабаларннг мустакил 
илмий тадкикот 
ишларидан 
биридир. 
Битирув-малакавий 
ишини 
бажариш 
куйидаги 
максадларга эришишга йуналтирилгандир:
• 
талабаларда мустакил илмий-тадкикот ишини бажариш куникмаларини 
хосил килиш;
• сохани амалий маълумотлар асосида чукур тахлил килиш ва мавжуд 
муаммоларни аниклаб, уни ечиш йулларини курсатиш;
• назарий ва амалий билимларни умумлаштириш асосида тегишли хулосалар 
килиш хамда таклифлар ишлаб чикиш;
• илмий-иктисодий адабиётлар билан ишлаш кобилиятини ривожлантириш;
• масалани иктисодий ёндошган холда хал килиш куникмасини шакллантириш;
Битирув-малакавий ишини юксак илмий-назарий савияда тайёрланиши ва 
химоя 
этилиши, 
университетда 
таълим 
бериш 
жараёнлари 
халкаро 
стандартларга 
мувофик 
ташкил 
этилганлигини 
курсатади. 
Профессор- 
укитувчилар хар йил укув йили бошланиши билан энг долзарб масалаларни уз

---

ичига олган битирув-малакавий иши мавзуларини ишлаб чщ адилар. Битирув- 
малакавий ишининг хджми уртача 80-90 бет атрофида булиши лозим.
Ишнинг кириш кисми 4-5 бет хджмда булиб, унда талаба танлаган 
мавзусининг 
иктисодий 
ислохотларни 
эркинлаштириш 
ва 
янада 
чукурлаштириш 
шароитида 
нечогли 
долзарб 
эканлигини 
асослайди. 
Шунингдек, бу кисмда илмий-тадкикот ишининг максади ва вазифалари хам уз 
аксини топади. Агар амалий материал илмий адабиёт, журнал ёки газетадан 
олинган булса, у холда талаба, манбанинг номи ва муаллифи, манбанинг качон 
чикканлиги ва материал олинган бетни курсатади.
Битирув-малакавий ишининг матни соф адабий тилда равон баён 
килиниши лозим. Шунингдек, фикрлар ва жумлалар мантикан узаро боглик ва 
аник ифодаланиши керак.
Талаба 
битирув-малакавий 
ишида 
фойдаланиш 
учун 
амалий 
материалларни, асосан, узи ишлаб чикариш амалиётини утаётган ташкилотдан 
олади.
Битирув-малакавий иши А-4 форматда кулда ёзилиши ёки компьютерда 
терилиши мумкин.
Талаба битирув-малакавий ишини ёзишда адабиётлардан, интернет 
сайтларидан, банклар ва Вазирликлар маълумотларидан фойдаланиши лозим. 
Адабиётларни урганишда асосий эътиборни бевосита малакавий иш муаммоси 
билан боглик булган булим, боб, бандларга каратиш мухим ахамиятга эга.
Шундай килиб, талабаларнинг етук мутахассис булиб етишишларида 
бундай ишларнинг ахдмияти катта.