Universiteti harbiy kafedrasi «Himoyaga ruxsat etilsin» tdpu harbiy kafedrasi boshlig‘i podpolkovnik L. Davirov

Ishning maqsadi va vasifalari
 
"Chaqiriqqacha harbiy tayorgarlik" fani
bo‘limlarini axborot texnologiyasini yaratish va shu asosida o‘quvchilarning 
bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish metodikasini ishlab chiqish va 
tajribada sinab ko‘rish.
Ishni bajarish rejasi: 
№ 
Bosqichlar 
Bajarish muddati 
Ijrosi 
1.
Bitiruv malakaviy ishning mundarijasini 
yaratish. 
Sentyabr 
2.
Bitiruv 
malakaviy 
ish 
mavzusiga 
doir 
adabiyotlar tahlili. 
Oktyabr 
3.
Bitiruv malakaviy ishning kirish qismini 
yaratish. 
Noyabr 
4.
Bitiruv malakaviy ishning I-bobini yakunlash. 
Dekabr 
5.
Bitiruv malakaviy ishning II-bobini materiallar 
yig‘ish. 
Yanvar 
6.
Bitiruv malakaviy ishning II-bobini yakunlash 
va tajriba-sinov o‘tkazish. 
Fevral 
7.
Bitiruv malakaviy ishini yakunlash va ichki 
ximoyaga taqdim qilish. 
Mart 
8.
Bitiruv malakaviy ishini ximoyaga tayyorlash. 
Aprel 
 
Bitiruv malakaviy ish rahbari:
podpolkovnik Xasanov M.S. 
Topshiriqni oldim:
talaba Berdimuratov S.I. 
___________10.09.2016 yil 
(imzo)
 

---

MUNDARIJA 
 
KIRISH............................................................................................................ 
4 
I-BOB. 
 CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM YOSHLARNI 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI QUROLLI KUCHLARI SAFIDA 
XIZMAT QILISHGA TAYYORLASH TIZIMINING TARKIBIY 
QISMI SIFATIDA.......................................................................................... 
8 
1.1.
CHaqiriqqacha harbiy ta’lim fanini, yoshlarni O‘zbekiston 
Respublikasi Qurolli kuchlari safida xizmat qilishga tayyorlash tizimining 
tarkibiy qismi sifatidagi ahamiyati..................................................................
 
8 
1.2. CHaqiriqqacha harbiy ta’lim fanini rejalashtirish jarayonida e’tiborga 
olinishi lozim bo‘lgan omillar..........................................................................
 
29 
1.3.CHaqiriqqacha harbiy ta’lim bo‘yicha mashg‘ulotlar o‘tkazishning 
asosiy shakl va uslublari, ularning o‘zaro aloqalari ta’minlash usullar........