Universiteti a. A. Pulatov voleybol nazariyasi va

To‘siq qo‘yishga bonusli ballar bering. 
Siz trener sifatida o‘yinchilar himoyani istashi uchun siz himoyani muhim 
ekanligini tushuntirishingiz kerak. O‘tkir xis – tuyg‘ularni yuzaga keltiruvchi 
qiziqarli himoya mashqlarini tanlang. Bunda hujumchilar tajribasidan foydalaning. 
O‘yinda Libero har xil bo‘lishi mumkin. Faqat orqa qatorda o‘ynaydigan bu 
ixtisoslashgan o‘yinchilar harakat chang va tezkor bo‘lishi darkor. Ular 
boshqalarga nisbatan to‘pni ko‘proq qabul qilish imkoniyati (o‘rgatish) 
rejalashtirishda ko‘proq mashqlarni ularga mo‘ljal qilishni unutmang. Agar ular 
amalga ikkinchi darajali bo‘lsa, unda ular o‘yinda orqa o‘yinchisi bo‘lmasligi 
mumkin.
 
Bu mashg‘ulot maydon hududlarida, og‘zaki komunikasiya va harakatlar 
ustida juda katta imkoniyatlar bilan ishlashga qaratiladi. 
Maqsadi 
Jamoaga himoya davomida to‘pni ko‘tarishini takrorlash imkoniyatini 
yaratish. 
Joylashish 
Ikki trener yoki qanotdan zarba berish holatida to‘r oldida turgan boshqa 
hujumchilar A tomondagi kvadratlarda joylashadi. To‘p tashlab beruvchi va to‘p 
savati A tomondagi to‘r oldida turadi. Olti nafar o‘yinchi V tomonda himoya 
holatida joylashadi. Hisobchiluvchi maydoncha tashqarisida kirituvchi oldida 
muvaffaqiyatli himoya harakatlarini hisoblab boradi. Trener oldidan himoya 
holatida turuvchi qo‘shimcha o‘yinchilarni tayinlaydi. 
Mashqni qo‘llash 
1.
Tashlab beruvchi to‘pni V tomondagi hujumchiga yoki trenerga, zarba 
beruvchi yoki aytib turuvchiga to‘r ustidan tashlaydi.
 

---

459 
2.
Himoyachi to‘pni 0,3 m dan baland ko‘taradi yoki uni jamoadoshiga 
yo‘llaydi, u to‘pni boshqa tomondan to‘p tashlab beruvchiga beradi.
 
3.
Har bir himoya holatiga turgan ko‘plab o‘yinchilar jamoa beshta 
muvaffaqiyatli to‘p o‘ynaguncha maydonchada qoladi.