Unit 1 Our family is big

By the end of the lesson, pupils 

will be able to

: 

- talk about family members; 

- use the conjunction 'and' in 

their speech; 

- say relatives; 

- distinguish "he" and "she"; 

- use the article "a" and "an". 

Revision (from Cl 2 ) :  

granddad, granny, mother, 

father, sister, brother New 

words: 

aunt, uncle, cousin, 

new, beautiful, tall, strong, 

old, young

 

Pupil's book, Workbook, 

the DVD, separate 

flashcards: 

grandmother, 

grandfather, mother, 

father, sister, brother 

Flashcards: he, she 

Activity 1 Listen and repeat. Objectives

: to warm up; to create an English speaking atmosphere. 

Steps

 

Interaction

 

Say: 

‘Stand up, please. Good morning, class.’

 Use gestures so the pupils stand up. Say: 

‘How 

are you?’

 Get the answers from the pupils. 

Say: 

‘Sit down, please.’

 Use gestures so the pupils sit down. 

Show the pupils the textbook and say: 

‘Take out your books.’

 Make sure all the children have 

their  Pupil’s  Book.  Say:  ‘Open  your  books  on  Page  10.’  Point  to  Activity  1.  Use  gestures  and 

wait for all the children to open their textbooks. Check they have the correct page. Say: ‘Listen 

to  the  song  and  repeat.’  Play  the  DVD.  Ask:  ‘What’s  the  song  about?’  Accept  anything 

reasonable, etc. 

DVD script

: 

I’ve got a lot of people In my fa-mi-ly- 

Mum Emmy, dad Tony, sister Lilly, me! 

One big happy family, one big happy crew, 

One big happy family, we stick together too! 

Granny Mary, granddad Andrew, uncle Harry too! 

Aunt Ann, cousin Den, 

We stick together too! 

One big happy family, one big happy crew, 

One big happy family, we stick together too! 

Whole 

class