UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS
|
Predmet:
|
Orkestracija M2
|
Course title:
|
|
|
|
|
|
Študijski program in stopnja
Study programme and level
|
Študijska smer
Study field
|
Letnik
Academic year
|
Semester
Semester
|
Glasbena umetnost, 2. stopnja
|
Kompozicija in glasbena teorija
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
Vrsta predmeta / Course type
|
Obvezni
|
|
|
Univerzitetna koda predmeta / University course code:
|
|
|
Predavanja
Lectures
|
Seminar
Seminar
|
Sem. vaje
Tutorial
|
Lab. vaje
Laboratory work
|
Teren. vaje
Field work
|
Samost. delo
Individ. work
|
|
ECTS
|
30
|
|
|
|
|
90
|
|
3
|
|
Nosilci predmeta / Lecturers:
|
red. prof. Jani Golob
|
|
Jeziki /
Languages:
|
Predavanja / Lectures:
|
Slovensko
|
Vaje / Tutorial:
|
|
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
|
|
Prerequisits:
|
Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja.
|
|
|
Vsebina:
|
|
Content (Syllabus outline):
| -
Analiza glasbene literature različnih stilnih obdobij s primeri posameznih del v vertikalni in horizontalni (linearni) projekciji
-
Analitična povezava ter evaluacija kompozicijskih prvin del za zasedbo godalnega orkestra, pihalnega orkestra in manjše zasedbe simfoničnega orkestra
-
Etude za orkester, izdelava srednje zahtevnih orkestrskih miniatur za godalni, pihalni orkester, za simfonični orkester manše , specifične zasedbe.
|
|
|
Temeljni literatura in viri / Readings:
|
Izbor predlagane literature:
Diether de la Motte – Wege zum komponieren; Hermann Erpf – Lehrbuch der Instrumentation; Alfred Baumgartner – Musik des 20. Jahrhunderts, Joseph Machlis – Introduction to Contemporary Music; Walter Gieseler – Komposition im 20. Jahrhundert; Claus Ganter – Ordnungsprinzip oder Konstruktion; Cecil Forsyth – Orchestration; Persichetti, 20. Century Harmony; Erhard Karkoschka, Das Schriftbild der neuen Musik, Gardner Read, 20th Century Microtonal Notation, Kurt Stone, Music Notation in the 20th Century, Wim Martens, American Minimal Music; Paul Griffiths, Modern Music; Paul Mathews, Orchestration; Samuel Adler: The Study of Orchestration; Ertugrul Sevsay: Handbuch der Instrumentations-praxis.
|
Cilji in kompetence:
|
|
Objectives and competences:
| -
Slušno in vizualno analizirajo glasbena dela na podlagi vertikalne, linearne, inštrumentacijske in glasbeno vsebinske analize.
-
Sposobnost vertikalno-linearnega zapisa za godalni in komorni orkester, za pihalni orkester in za simfonični orkester manjše (komorne) zasedbe.
-
Stalno preverjanje sposobnosti ustvarjanja za vse navedene zasedbe.
|
|
|
Predvideni študijski rezultati:
|
|
Intended learning outcomes:
|
Metode poučevanja in učenja:
|
|
Learning and teaching methods:
| -
Metoda dela z notnim gradivom; slušno obravnavanje primerov; analiza s pomočjo partiturne igre.
-
Ustvarjanje lastnih primerov s primerjalno metodo.
-
Orkestracija srednje zahtevnih klavirskih del, izdelava klavirskih izvlečkov. Klavirski izvlečki opernih del.
|
|
|
Načini ocenjevanja:
|
Delež (v %) /
Weight (in %)
|
Assessment:
|
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):
Ustno analiziranje avtorskega dela za različne orkestrske zasedbe.
Ocenjevalna lestvica:
1-5 (negativno) oz. 6-10 (pozitivno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG
|
|
Type (examination, oral, coursework, project):
|
Reference nosilca / Lecturer's references:
|
Jani Golob, red.prof.:
-
Koncert [1992] za violino, violončelo in orkester Concerto for violin, violoncello and orchestra Ed. DSS 1322*
-
Krpanova kobila [1992]: opera buffa v treh dejanjih Krpan's mare: opera buffa in three actsDSS 1335*
-
Krst pri Savici (1989): balet The Babtism at the Savica: ballet Ed. DSS 1242*
|
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS
|
Predmet:
|
Orkestracija M3
|
Course title:
|
|
|
|
|
|
Študijski program in stopnja
Study programme and level
|
Študijska smer
Study field
|
Letnik
Academic year
|
Semester
Semester
|
Glasbena umetnost, 2. stopnja
|
Kompozicija in glasbena teorija
|
2
|
3
|
|
|
|
|
|
Vrsta predmeta / Course type
|
Obvezni
|
|
|
Univerzitetna koda predmeta / University course code:
|
|
|
Predavanja
Lectures
|
Seminar
Seminar
|
Sem. vaje
Tutorial
|
Lab. vaje
Laboratory work
|
Teren. vaje
Field work
|
Samost. delo
Individ. work
|
|
ECTS
|
30
|
|
|
|
|
60
|
|
3
|
|
Nosilci predmeta / Lecturers:
|
red. prof. Pavel Mihelčič
|
|
Jeziki /
Languages:
|
Predavanja / Lectures:
|
Slovensko
|
Vaje / Tutorial:
|
|
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
|
|
Prerequisits:
|
Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja.
|
|
|
Vsebina:
|
|
Content (Syllabus outline):
| -
Analiza inštrumentacije sodobnih glasbenih del z zvočnimi primeri in vajami
-
Analitična povezava ter evaluacija kompozicijskih prvin sodobno zasnovanih del za zasedbo malega in velikega simfoničnega orkestra
-
Etude za orkester, izdelava zahtevnih orkestrskih miniatur za godalni in komorni orkester, za simfonični orkester in operni orkester.
|
|
|
Temeljni literatura in viri / Readings:
|
Diether de la Motte – Wege zum komponieren; Hermann Erpf – Lehrbuch der Instrumentation; Alfred Baumgartner – Musik des 20. Jahrhunderts, Joseph Machlis – Introduction to Contemporary Music; Walter Gieseler – Komposition im 20. Jahrhundert; Claus Ganter – Ordnungsprinzip oder Konstruktion; Cecil Forsyth – Orchestration; Persichetti, 20. Century Harmony; Erhard Karkoschka, Das Schriftbild der neuen Musik, Gardner Read, 20th Century Microtonal Notation, Kurt Stone, Music Notation in the 20th Century, Wim Martens, American Minimal Music; Paul Griffiths, Modern Music; Paul Mathews, Orchestration; Samuel Adler: The Study of Orchestration; Ertugrul Sevsay: Handbuch der Instrumentations-praxis.
|
Cilji in kompetence:
|
|
Objectives and competences:
| -
Slušno in vizualno analizirajo glasbena dela na podlagi vertikalne, linearne, inštrumentacijske in glasbeno vsebinske analize.
-
Sposobnost vertikalno-linearnega zapisa za godalni in komorni orkester, za veliki pihalni orkester, za simfonični in operni orkester. Povezava vokalne in inštrumentalne glasbe.
-
Sposobnost ustvarjanja za vse navedene zasedbe
|
|
|
Predvideni študijski rezultati:
|
|
Intended learning outcomes:
|
|
|
|
Metode poučevanja in učenja:
|
Learning and teaching methods:
| -
Metoda dela z notnim gradivom; slušno obravnavanje primerov; analiza s pomočjo partiturne igre.
-
Ustvarjanje lastnih primerov s primerjalno metodo.
-
oblikovno, vertikalno in linearno uravnoteženo, pregledno in izvedbeno sposobno zapisovanje partitur.
-
Orkestracija zahtevnih klavirskih del, izdelava klavirskih izvlečkov posameznih del za najrazličnejše orkestralne zasedbe. Analiza in izdelava klavirskih izvlečkov iz operne literature
|
|
|
Načini ocenjevanja:
|
Delež (v %) /
Weight (in %)
|
Assessment:
|
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):
Ustno analiziranje avtorskega dela za različne orkestrske zasedbe.
Ocenjevalna lestvica: 1-5 (negativno) oz. 6-10 (pozitivno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG
|
|
Type (examination, oral, coursework, project):
|
Reference nosilca / Lecturer's references:
|
Pavel Mihelčič, red. prof.,
-
Solange, koncert za oboo, harfo in godalni orkester (1991),
-
Svetloba noči za orkester (1993),
-
Zeleno drevce, uvod in pesem za orkester in glasova (1994)
|
Do'stlaringiz bilan baham: |