“Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pedagogik mahorat) dan test

XI-XV asrlarda, Sharq mamlakatlarida notiqlik san’ati maktablarini rivojlantirish hamda o‘sha davr notiqlari haqidagi ma’lumotlar berilgan asar va uning muallifi.
Kaykovus: «Qobusnoma »
Alisher Navoiy: "Maxbub ul-qulub"
Ravshanbek Maxmudov: “Degonimni uluska marg‘ub et …”
Mirzakalon Ismoiliy: “Odamiylik hissasi”

Hozirgi davrda, o‘qituvchi faoliyatida uchraydigan kommunikativ munosabat turlarini ko‘rsating:
Bilish, anglash, ekspressiv (his-tuyg‘u holati), ishontirish ijtimoiy-an’anaviy, kishi holatini so‘zsiz tushunish
O‘qituvchining hikoyasi, shaxsiy namuna, munozara, suhbat
Buyruq, ko‘rsatma, kesatik, ayblash
Avtoritar, liberal, demokrati

Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga kirishish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o‘z asarlarida noyob fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko‘rsating?
Kaykovus, al-Xorazmiy, Forobiy, Ibn Sino, Yusuf Xos Xojib, Ulug‘bek, A.Navoiy, Koshifiy
Amir Temur, Cho‘lpon, Usmon Nosir
Kaykovus, Mirzakolon Ismoiliy
K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy

Shaxsga ta’sir etish orqali tarbiyalash metod va usullariga quyidagilar kiradi?
O‘z-o‘ziga ko‘rsatma berish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘ziga hisobot berish, o‘z-o‘zini ishontirish, o‘z-o‘ziga buyruq berish, o‘z-o‘zini majbur etish
O‘z-o‘zini boshqarish, o‘quvchi shaxsini tushunish, muomalada o‘zini ko‘rsata olish, o‘z nutqini to‘g‘ri tuzata bilish va boshqalar
O‘z ustida ishlash, o‘z-o‘zini tarbiyalash, o‘z-o‘zini takomillashtirish
Ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik hamkorlikdagi ijodkorlik

Shaxsning bilimlar tizimiga, dunyoqarashiga, xulq-atvoriga, xatti-harakatiga ta’sir eta olish va uni qisman o‘zgartirish ... deyiladi.

Ishontirish.
Kreativlik;
Relaksatsiya;
Empatiya;

Ekstravertlarga qanday hislatli insonlar kiradi?
Shaxslarga umumiy faollik, osoyishtalik, ta’sirlarga moyillik xosdir
Janjalkash, mahmadona
Xushmuomala, quvnoq, xushchaqchaq
Badjahl, mensimaydigan