Umumiy o‘rta ta'limning me'yoriy asoslari

Evristik texnologiya – o'quvchiga yo'naltiruvchi savollar bilan murojaat qilish orqali ta'lim berish tizimi. Ularda topqirlik va faollikni rivojlantirishga xizmat qiluvchi, izlanuvchanlikka asoslangan ta'lim metodlari yig'indisi bo'lib, o'quvchi tafakkurini rivojlantiradi.

Emotsiya – ruhiy kechinma, qalb hayajoni (g'azab, qo'rquv, quvonch va h.k.); insonda ichki va tashqi qo'zg'atuvchilarning ta'siri natijasida uyg'onadi.

Etika – ahloq haqidagi fan.

O'z-o'zini tarbiyalash – shaxsning o'z jismoniy, ruhiy va ma'naviy sifatlarini takomillashtirish bo'yicha aniq maqsadli faoliyati.

O'zini - o'zi boshqara olmaslik – rahbar kadr o'z faoliyatini rejalashtira va nazorat qila bilmasligi, o'zini o'zi baholash, takomillashtirish, o'ziga-o'zi buyruq berish, o'z aqliy va jismoniy zahiralarini ro'yobga chiqarish imkoniyati yo'qligi tufayli o'zini-o'zi boshkara olmaydi.

O'qitish metodlari – og'zaki, ko'rgazmali, amaliy, reproduktiv, mummoliizlanish, induktiv, deduktiv, mustaqil ishlash, interfaol treningli, masofali va shu kabilar.

O‘quv dasturi – muayyan o‘quv fani bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalar mazmuni, umumiy vaqtning mavzularni o‘rganilishi bo‘yicha taqsimlanishi, mavzularning ketma-ketligini belgilash hamda ularning o‘rganilish darajasini yorituvchi me’yoriy hujjat.

O‘quv rejasi – ta’lim muassasida o‘qitiladigan o‘quv fanlarining tartibi, ularning o‘quv yili bo‘yicha taqsimlanishi, har bir o‘quv faniga ajratiladigan haftalik va yillik o‘quv soatlari, shuningdek, o‘quv yili tuzilishini belgilovchi me’yoriy hujjat.

Farmoyish — pedagogning fani bo'yicha biriktirilgan sinflarga dars berishda DTS va o'quv dasturlari asosida chuqur bilim berish masalalarini hal etish bo'yicha berilgan talab. Farmoyish funktsional raxbar (direktor o'rinbosarlari, metod birlashma rahbarlari) tomonidan ularga o'z kompetentsiyasi doirasida berilgan xuquqlar asosida chiqariladi.