Umumiy o‘rta ta'limning me'yoriy asoslari

Ta’lim menejeri – ta’lim muassasasi faoliyatini zamonaviy menejment qonuniyatlariga muvofiq boshqaruvchi mutaxassis.

Ta’lim metodlari – ta’lim jarayonidaqo‘llanilib, uning samarasini ta’minlovchi usullar majmui.

Ta'limni fundamentlashtirish– materialni bir muncha qat'iy saralash, tizim mazmunini tahlil qilish va uning asosiy komponentlarini ajratib olish hisobiga umumiy va majburiy predmetlar hajmini qisqartirgan (integratsiyalashgan) holda fundamental tayyorgarlikni chuqurlashtirish;

Ta’limni boshqarish – ta’lim muassasalarining faoliyatini yo‘lga qo‘yish, boshqarish, nazorat qilish hamda istiqbollarini belgilash masalalarini o‘rganadi.

Ta'limni o'quvchilar va o'quv mehnatini individuallashtirish –fakulьtativ, iqtidorli va iste'dodli o'quvchilar bilan individual ishlash hamda elektiv kurslar sonini ko'paytirish (ya'ni maktab komponentidagi soatlarni ko'paytirish hisobiga), individual reja va dasturlarni yoyish, o'qitish shakli va metodlarini tanlashda o'quvchilarning individual psixofiziologik xususiyatlarini hisobga olishga erishish