Umumiy o’rta ta‘limning davlat ta‘lim standarti (keyingi o’rinlarda davlat ta‘lim standarti deb ataladi) davlat ta‘lim standartining maqsad va vazifalarini, asosiy prinsiplarini, tarkibiy qismlarini

---

1 

D.T.S. nima? 

Umumiy o’rta ta‘limning davlat ta‘lim 

standarti (keyingi o’rinlarda davlat 

ta‘lim  standarti deb ataladi) davlat 

ta‘lim  standartining maqsad va 

vazifalarini, asosiy prinsiplarini, 

tarkibiy qismlarini, davlat ta‘lim 

standartlarini joriy etish hamda davlat  

ta‘lim standartlari talablariga rioya 

etilishini nazorat qilish tartibini 

belgilaydi. 

2  D.T.S. Vazirlar Mahkamasining qaysi va  

qaysi yildagi qarorida aks ettirilgan?

 

O’zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  

Mahkamasining  «Uzluksiz  ta‘lim  

tizimi  uchun  davlat  ta‘lim 

standartlarini  ishlab chiqish va amalda 

joriy etish to’g’risida» 1998-yil 5-

yanvardagi 5-son qarori; 

3  O‘quv dasturi kim tomonidan tuziladi?  

Va oxirgisi qachon qabul qilingan? 

O’quv  dasturi O’zbekiston 

Respublikasi  Xalq ta‘limi vazirligi 

tomonidan ishlab chiqiladi va 

tasdiqlanadi. Umumiy o’rta ta‘limning 

malaka talablari umum ta‘lim fanlari 

bo’yicha ta‘lim mazmunining majburiy 

minimumi va yakuniy maqsadlariga, 

o’quv yuklamalari hajmiga hamda 

ta‘lim sifatiga qo’yiladigan talablardan 

iborat.  

 

4  1-sinf matematika darslari uchun o‘quv  

dasturida necha soat ajratilgan? 

Haftasiga 5 soat (165 soat) 

5  2-sinf matematika darslari uchun o‘quv  

dasturida necha soat ajratilgan? 

Haftasiga 5 soat (170 soat, A1+: 

204 soat) 

6  Kompetensiya deganda nimani  

tushunasiz? 

Kompetensiya — mavjud bilim, 

ko’nikma va malakalarni kundalik 

faoliyatda qo’llay olish qobiliyati. 

7  Tayanch o‘quv rejani qanday  

tushundingiz? 

Tayanch  o’quv  reja  umumta‘lim  

fanlari  bo’yicha  belgilangan  ta‘lim  

mazmunini  o’quvchiga  yetkazish  

uchun ajratilgan o’quv soatlari (davlat 

ixtiyoridagi va maktab ixtiyoridagi 

soatlar)ning minimal hajmini 

belgilaydi.   

8  1-sinf matematika darslari uchun o‘quv  

dasturi necha bo‘limdan iborat? 

5  bo’limdan 

9  2-sinf matematika darslari uchun o‘quv  

6  bo’limdan 

---

dasturida necha bo‘lim bilan ajratilgan? 

10  1-sinf matematika darslari uchun  

ajratilgan bo‘limlar nomlarini ketma- 

ketlikda aytib bering. 

1-bo‘lim. NARSALARNING TO‘PLAMLARI.  

1 DAN 10 GACHA BO‘LGAN SONLAR. 10 

ICHIDA QO‘SH ISH VA AYIRISH  AMALLARI.   

2-bo‘lim. 11 DAN 100 GACHA BO‘LGAN 

SONLAR. GEOMETRIK SHAKLLAR  3-bo‘lim. 

GEOMETRIK SHAKLLAR. MATNLI MASALALAR. 

4-bo‘lim. GEOMETRIK SHAKLLAR. MANTIQIY 

TUSHUNCHALAR

  

5-bo‘lim. SONLI IFODALAR. 

JADVALLAR. GEOMETRIK SHAKLLAR 

11  2-sinf matematika darslari uchun  

ajratilgan bo‘limlar nomlarini ketma- 

ketlikda aytib bering. 

1-bo‘lim. SONLAR VA HISOBLASHLAR. 100 

ICHIDA O‘NLIKDAN O‘TIB QO‘SHISH VA 

AYIRISH 2-bo‘lim. SONLI IFODALAR. 

TENGLAMALAR.  GEOMETRIK SHAKLLAR VA  

KATTALIKLAR  3-bo‘lim. KO‘PAYTIRISH VA 

BO‘LISH.  GEOMETRIK SHAKLLAR VA 

KATTALIKLAR  4-bo‘lim. JADVAL ICHIDA 

KO‘PAYTIRISH VA BO‘LISH  5-bo‘lim. 

ULUSHLAR. GEOMETRIK SHAKLLAR VA 

KATTALIKLAR  6-bo‘lim.  UCH XONALI 

SONLARNI RAQAMLASH. MINGLIK. 

12  1-sinf va 2-sinflar uchun matematika  

darslarining tuzilishini o‘quv dasturdan  

taqqoslash asosida farqini izohlab  

bering? 

Taqqoslash  usuli  qaralayotgan  sonlar,  

arifmetik  misollar,  masalalarning  

o’xshash va farqli allomatlarini 

ajratishdan iborat. Matematika  bosh 

lang’ich   kursi  taqqoslash   usulining   

qo ‘llanilishi  uchun  katta  

imkoniyatlar  ochib  beradi:  sonlarni,  

ifodalar va sonlarni  taqqoslash ;  ikkita  

ifodani  taqqoslash;  masalalarni 

taqqosla sh  v a h.k.