Umum ped na amal-O`um 13-14

1.1.1-o‘quv elementi. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.
Nazariy blok. O‘zbеkistоn Rеspublikаsningi “Tа’lim to‘g’risidа”gi Qоnuni va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”. Kаdrlаr tаyyorlаsh Milliy modeli vа uning tarkibiy qismlаri. Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim tizimi va turlari.
Muammoli blok. Mustaqillik davrining birinchi choragi va 2017-2021 yillardagi “Harakatlar strategiyasi”ni qiyosiy tahlil etish.
Mustaqil ta’lim bloki. “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”ning “Kadrlar tayyorlash Milliy modeli” bo‘limini konspekt qilish.
1.1.2-o‘quv elementi. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi
to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
Nazariy blok. Pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. Pedagogika fanining paydo bo‘lishi va rivojlanishi. Pedagogik fanlar tizimi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish.
Muammoli blok. Pedagogikaning yangi sohalari (neyropedagogika, pedagogik akmeologiya, pedagogik kvalimetriya, badiiy pedagogika)ni o‘rganish va o‘quv loyihasi tayyorlash.
Mustaqil ta’lim bloki. “Pedagogika” darsligidan pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlarini o‘qib-o‘rganib, konspekt qilish.
1.1.3-o‘quv elementi. Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi.
Nazariy blok. “Individ” vа “shаxs” tushunchаsi. Shaxs rivohlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. Shaxs rivojlanishida irsiyat, muhit va tar-biyaning tutgan o‘rni. Shaxs rivojlanishining yosh va psixologik xususiyatlari.
Muammoli blok. Shaxs rivojlanishining yosh davrlarini fiziologiya va psixologiya fanlari bilan aloqadorlikda tahlil etish va pedagogik davrlashtirishga
tavsif berish.
Mustaqil ta’lim bloki. “Pedagogika” darsligining mavzuga bag’ishlangan bo‘limini o‘qib chiqib, o‘smir va o‘spirinlik yosh davri xusussiyatlariga tavsif yozish.