Uill smith



Download 0,56 Mb.
bet30/176
Sana16.03.2022
Hajmi0,56 Mb.
#496334
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   176
Bog'liq
limitless jim kwik

MUTOQADI ravshan
Bizda aqlimizning ulkan kuchi borligini hisobga olsak
biz, nega biz kurashyapmiz? Agar sizning miyangiz haqiqatan ham ajoyib bo'lsa,
nima uchun ortiqcha yuk, chalg'itish, unutuvchanlik va his-tuyg'ular
etishmovchilik bizga shunchalik ta'sir qiladimi? Bu bilan qanday yarashamiz
bizda juda ko'p imkoniyatlar bor, lekin eslay olmaydigan kunlarimiz bor
oddiy ism yoki qog'oz xaltadan chiqish yo'lini o'ylaysizmi? Javob shunday
juda oddiy, bu deyarli tushunib bo'lmaydigan narsa: bizga qanday qilib o'rgatilmagan.
Biror kishiga g'oya bering va siz uning kunini boyitasiz. Odamni o'rgating
qanday o'rganish kerak va ular butun hayotini boyitishi mumkin.
Maktab - o'rganish uchun ajoyib joy. U erda bizga nimani o'rganishni o'rgatishdi,
nimani o'ylash va nimani eslash kerak. Ammo, agar mavjud bo'lsa, ular kam
qanday o'rganish, qanday fikrlash va qanday eslab qolish haqida darslar .
Ser Ken o'zining ta'lim bo'yicha asosiy kitobida Ijodiy maktablar
Robinson shunday deydi: "Mening eng chuqur tashvishlarimdan biri - bu ta'lim paytida
butun dunyo bo'ylab tizimlar isloh qilinmoqda, ularning ko'pchiligi
islohotlar siyosiy va tijorat manfaatlaridan kelib chiqib ketmoqda
Haqiqiy odamlar qanday o'rganishini va aslida qanday ajoyib maktablarni noto'g'ri tushunish
ish. Natijada, ular son-sanoqsiz istiqbollarga zarar etkazadilar
yoshlar. Ertami-kechmi, yaxshi yoki yomonmi, ular ta'sir qiladi
siz yoki siz bilgan odam."7
Mening taxminimcha, ular allaqachon sizga va hammaga ta'sir qilgan
senga yaqin. Siz allaqachon bilganingizdek, mening tajribam bilan
ta'lim tizimi murakkab tizim edi va men buni tan olaman

70-bet

mening sharoitim g'ayrioddiy edi. Aslida, men hech qachon bo'lmagan bo'lsam ham
Agar bolalar bog'chasida o'sha taqdirli bosh jarohati olgan bo'lsam, ehtimol men shunday bo'lardim
maktabdagi ta'limni idealdan ko'ra kamroq oldim. Bu
chunki dunyoning biron bir joyida juda kam sonli maktablar mavjud
ularning o'quv dasturlariga qanday o'rganishni o'rganish. Ular bizni to'ldiradi
ma `lumot. Ular bizni buyuk adabiyot asarlari bilan tanishtirishadi
tsivilizatsiya yo'nalishini o'zgartirgan shaxslar. Ular bizni sinab ko'rishadi -
ba'zan cheksiz - biz qayta takrorlashimiz mumkinligini aniqlash uchun
ular bizga nima o'rgatgan. Ammo ular bularning barchasiga erisha olmaydilar
o'zimizni qanday o'rgatishimizni, ongimizni boyitishimizni o'rgat,
yangi tushunchalarni kashf qilish va biz o'rgangan narsalarni chinakam o'zlashtirish
kundalik hayotimiz uchun asosdir.

71-bet

Gap aybni og'ir mehnat qilayotgan o'qituvchilarga yuklash haqida emas
bolalarimizni o'rgatish uchun. Menimcha, o'qituvchilar eng ko'p
jamiyatimizdagi g‘amxo‘r, mehribon va qobiliyatli insonlar. In
haqiqat, onam mening miya jarohati keyin o'qituvchi bo'ldi, chunki men
juda qiynalardi va u menga va boshqalarga yordam berishni xohlardi
meni. Muammo o'qituvchilar ishlaydigan eskirgan tizimda.
Agar Rip Van Uinkl o'n yillik uyqudan uyg'ongan bo'lsa, yagona narsa
u bugungi sinf xonalari ekanligini tan oladi, chunki ularda bor
juda kam rivojlangan. Ta'lim bizni tayyorlaydigan darajada o'zgarmadi
bugun biz yashayotgan dunyo. Avtonom boshqariladigan elektr davrida
bizni Marsga olib borishga qodir avtomobillar va transport vositalari, bizning ta'lim
sistema ot va aravaga tengdir.
Va yana bir masala bor, biz qanday qilib tirikchilik qilamiz
chuqur va tobora tez o'zgarib bormoqda. Avtomatlashtirish va
sun'iy intellekt (AI) ish kelajagiga ta'sir qiladi, men esa yo'q
faqat ishchilar almashtiriladigan zavodlar haqida gapiramiz
robotlar. Bundan tashqari, ko'pchiligimiz o'tish zarurati bilan duch kelmoqdamiz
gig iqtisodiyotining o'zgaruvchanligiga ofis ishining tuzilishi. Va ish joylari
Bizdan besh yil oldin erishganimizni kamchiligimiz tasavvur qilgan bo'lishimiz mumkin
tortishish, boshqalar esa ta'sir qiladigan shu daqiqa paydo bo'ladi
kelgusi yillarda ish joyi.
Bularning barchasi bizni bir yo'nalishga ko'rsatadi: biz javobgarlikni o'z zimmamizga olishimiz kerak
o'zimizning o'rganishimiz. Maktablar bizga aytib, nima bilib, lekin emas, balki qanday qilib uchun

72-bet

o'rganing, keyin qolgan ishni o'zimiz qilishimiz kerak. Raqamli bo'lsa
Haddan tashqari yuk bizning miyamizni o'g'irlash bilan tahdid qiladi, keyin biz nimadan foydalanishimiz kerak
asosiy qoidalarni tiklashni o'rganish haqida bilish. Agar ish joyi bo'lsa
shu qadar tez rivojlanmoqdaki, biz nimaga ishonch hosil qila olmaymiz
Ish biz uchun ertangi kunni anglatadi, keyin faqat to'liq nazorat qilish orqali
O'rganishimiz natijasida biz noma'lum kelajakka tayyor bo'la olamizmi?

Download 0,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   176




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish