Udk (372. 0) Magistratura bo„limi

TAVSIYALAR: 
1.
Konfliktlarni bartaraf etish va oldini olish, yеchishning asosiy shakl va 
usullarini egallash; 
2.
Pedagogik konfliktning qonuniyatlari va faktorlari haqida to„liq 
tasavvurni shakllantirish; 
3.
Pedagogik konfliktli vaziyatlarni muvofiqlashtirish (regulirovka) tahlil 
qilish va tushunish, umumiy ilmiy yondashishni aniqlay bilish; 
4.
Shaxsning o„z-o„zi bilan yuzaga keladigan konflikt tushunchasi va 
ko„rinishlarini shaxsning o„z-o„zi bilan yuzaga keladigan konfliktlarning sabab 
va oqibatlarini bilish;
5.
Shaxsning o„z-o„zi bilan yuzaga keladigan konfliktlarni bartarf etish 
usullari. Stressga bardoshlilik konfliktlarning oldini olish usuli sifatida u 
yuzasidan nazariy bilimlarni shakllantirish; 
6.
Shaxslararo konflikt vaziyatlarda konfliktogenlarga yo‟l qo‟ymaslik 
maqsadida turli xil psixologik mashqlar kundalik faoliyatda hamda 
boshlang‟ich sinflarda dars jarayonida bolalar bilan birgalikda bajarib borish; 
7.
Boshlang‟ich sinf o‟quvchilarida boshqalarni tinglash malakasini 
shakllantirish; 
8.
Boshlang‟ich sinf darslarida o‟quvchilarga bag‟rikenglik va insoniylik 
g‟oyalarini singdiruvchi mashg‟ulotlarni tashkil qilish; 
Yuqorida keltirilgan tavsiyalardan kelib chiqqan holda konfliktlarning oldini 
olishning usullari va profilaktik faoliyati va pedagogik konfliktlar profilaktikasini 
tashkil qilishmiz maqsadga muovfiqdir. 

---

87 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO„YXATI 
 
O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI QONUNLARI: 
1.
“Ta‟lim to„g„risida” O„zbekiston Respublikasi Qonuni.-T.: 1997 y 
2.
O„zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”-T.: 
1997 y 
O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI PREZDENTINING QARORI VA 
FARMOYISHLARI 
3.
Obod turmush yili” davlat dasturi to„g„risidagi Prezident qarori T.: 
14.02.2013 yil. www/Norma.uz