Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
498 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
маълумотларни бола онгига етказиб беришдан кўра уни кичик бир кеманинг 
ҳолатига қиёслаб тушунтириш самарали натижа беради.
Франциялик олимлар Катерин Дюранло ва Жессика Тиярдлар ўзларининг 
“Analyse de la métaphore dans la conversation: approche sémantique et 
pragmatique” мавзуидаги мақолаларида метафоранинг физика фани доирасида 
қўлланилиш аҳамиятини қуйидагича изоҳлайди: “
Le sens physique du noyau de la 
métaphore 
de 
mouvement 
spatial 
se 
rapporte 
à
 
un déplacement dans l’espace. Cette classe de métaphores est celle qui contient le
 
plus d’énoncés métaphoriques.
” [11; 24-б.] Яъни фазовий ҳаракат асосида ҳосил 
бўлувчи метафоралар астрофизиканинг мураккаб назарияларини ўрганишда 
ўзига хос ўринга эга.
Метафоранинг энг асосий хусусиятларидан бири бу фикрни 
номоддийликдан 
моддийлик 
томон 
ундашидадир. 
Ж.Лакофф 
ва 
М.Жонсонларнинг оламни концептуал англаш ҳамда билимларнинг эмперик 
хусусиятлари тўғрисидаги назариялари кейинчалик турли соҳаларда амалга 
оширилган техник ва илмий янгиликларнинг реал механизми борлигини 
аниқлашга туртки бўлди. [16; 5-б.] Ана шундай соҳалардан бири саноат билан 
чамбарчас боғлиқ бўлган рекламадир (маҳсулотларни тарғибот қилиш). 
Рекламаларда метафорик механизм ва уни ангаш тўғрисида Кристин Папас, 
Алэн Купер, Капелли Пантин, Шанталь Жирард ва Мари-Элен Фри-Вердейлар 
тадқиқотлар олиб боришган. Бироқ метафоранинг тасвир билан боғлиқ 
хусусиятлари Пол Рикёрнинг “Image et métaphore” (тасвир ва метафора) 
китобида очиб берилган. Бунда “тасвир” ва “тасаввур” ўртасидаги фарқли 
ҳамда ўхшаш жиҳатлар қиёсланиб, уларнинг метафорик моҳияти очиб 
берилади. [12; 5-б.] Рекламанинг корхона ривожидаги ўрнини таҳлил этган 
маркетолог Моҳамед Каммун тасвирга кўчган метафораларни қуйидагича 
изоҳлайди: “
L’image rhétorisée dans sa lecture immédiate s’apparente au
fantastique, au rêve, aux hallucinations: la métaphore devient une métamorphose, la 

---