Учебное пособие по русскому языку пособие для учащихся нефилологического направления

Упражнение 144. Образуйте из данных сочетаний с несогласованным определением сочетания с согласованным определением.
Образец: Человек без сердца. – Бессердечный человек.
Смерть без славы, существование без цели, песни народа, произведение без идей, пространство без воздуха.
Теория кейса
КЕЙС-ЗАДАНИЕ
Во времена наших бабушек и мам, никто не мог представить,что девушка может первая пригласить парня на свидание. А вчера мой коллега рассказал, что его дочь влюбилась в однокурсника и сама пригласила его на свидание. Она пригласила его поиграть в пейнтбол? Вы, наверное, думаете, что она обожает играть в пейнтбол? Совсем нет. Просто она узнала, что он фанат пейнтбола. Жена коллеги поссорилась с дочерью и не разговаривает с ней уже два дня. Она считает, что девушка никогда-никогда, даже если она умирает от любви, не должна приглашать молодого человека первая. Она разговаривала с дочерью очень резко и даже кричала на неё. Дочь сильно обиделась на маму и перестала с ней общаться, мой коллега тоже против поступка дочери. Но он ненавидет скандалы и конфликты в семье и очень любит и жалеет единственную дочь. Поэтому продолжает общаться с ней и даже тайно поддерживает её. Я не знаю, что сказать. Но точно знаю, как бы я поступила на её месте. Жизнь изменилась. Может быть, девушка поступила правильно? Может быть, когда любишь, все средства хороши?
Задание: Правильно ли сделала эта девушка? Что вы думаете о реакции её мамы? А папы? Вы согласны, что в любви все средства хороши? Если бы вы были этим молодым человеком, вам было бы приятно такое приглашение или нет?
Решение:
Суть приёма ИНСЕРТ
ИНСЕРТ — это умение критически осмысливать новую информацию и находить связи с уже изученной посредством работы с текстом. В практическом отношении технология эффективного чтения представляет собой систему знаков, организованных в таблицу, заполнение которой идёт в процессе изучения нового материала. Название приёма складывается из первых букв каждого слова определения:

• 
  I — interactive (интерактивная)
  
• 
  N — noting (познавательная)
  
• 
  S — system for (система)
  
• 
  E — effective (для эффективного)
  
• 
  R — reading and (чтения и)
  
• 
  T — thinking (размышления).
  

Работая с текстом, студенты помечают на полях те или иные отрывки, предложения или слова. Авторы приёма предложили использовать для этого следующие обозначения:

• 
  V — «Эта информация мне уже известна»;
  
• 
  + — «Новые факты для меня»;
  
• 
  — — «У меня было другое представление об этом», «Я думал по-другому»;
  
• 
  ? — «В этом материале есть что-то непонятное для меня», «Нужны объяснения, уточнения».