Учебное пособие по русскому языку для студентов I курсов бакалавриата инженерно экономических направлений неязыковых вузов часть 2

Задание 11. Скажите одним словом. В случае затруднения 
обратитесь к словам из справки (Метод «Слушай и думай»). 
 
Из далёких мест - ……... 
Расстегнув пальто, пиджак - ……… 
На близком расстоянии - .….. 
Перегоняя друг друга - …………. 
В первый раз - ……… 
Перебивая друг друга - ………… 
На некоторое время - ……… 
Умышленно, чтобы разозлить - …… 
С давних пор - ……….. 
Скосив глаза - …………… 
Очень близко - ......... 
Каждую минуту - ………… 
Прикасаясь к чему-нибудь-… 
Очень дорого, втрое дороже - ……… 
В темноте - …… 
На пустой, голодный желудок - …… 
На две равные части - ……… 
Смело, без страха - ………… 
Два дня тому назад - .……… 
Без перерыва, без остановок, всё 
время - … 
Тихо, без шума - ………….. 
Слова для справки: ежеминутно, наперебой, косо, нарочно, 
наперегонки, натощак, пополам, позавчера, рядом, издавна, ненадолго, 
издалека, втридорога, постоянно, бесстрашно, бесшумно, касательно, 
впервые, нараспашку, ночью, недавно. 
Задание 12. Ролевые игры.
Сколько видов транспорта у нас в городе? (игра-соревнование) 
Лексика по теме транспорт. 
Задание. Давайте посмотрим, кто знает больше названий разных видов 
городского транспорта. Выигрывает тот, кто предложит последнее 
название. 
На остановке (ролевая игра, микроэтюд) 
Этикет общения с незнакомым человеком на улице, вопросы и ответы о 
номерах и маршрутах различных видов городского транспорта. 

---

155
Задание. а) Вы хотели попасть в музей (театр), но вышли не на той остановке. 
Спросите, как доехать теперь до нужного вам места; 
б) Вы стоите на остановке, ждете своего автобуса (троллейбуса, трамвая). 
Объясните человеку, который обратился к вам с вопросом, как добраться до 
нужного ему места. Если вы не можете ответить на его вопросы, посоветуйте, 
к кому еще можно обратиться с вопросом. 
На стоянке такси (ролевая игра, микроэтюд). 
Этикет общения с водителем такси. 
Задание. а) Вы опаздываете на поезд. Возьмите такси, попросите водителя 
отвезти вас на вокзал поскорее. Предложите самый короткий маршрут;
б) Вы водитель такси. К вам сел пассажир, который опаздывает на поезд. 
Уточните, к какому вокзалу надо ехать, время отправления поезда. 
Предложите свой вариант маршрута. 
В автобусе (ролевая игра, макроэтюд). 
Этикет общения в городском транспорте. 
Задание. а) Вы едете в автобусе (трамвае, троллейбусе) в магазин (музей, 
театр), но не знаете точно, на какой остановке надо выходить. Спросите у 
пассажиров. 
б) Объясните пассажиру, который обратился к вам с вопросом, где ему надо 
выйти, чтобы попасть в магазин (музей, театр). Спросите стоящего перед вами 
пассажира, выходит ли он на следующей остановке. 
в) Вы водитель автобуса (троллейбуса, трамвая). Объявляйте остановки, 
давайте команды пассажирам. 
г) У вас нет мелочи, чтобы оплатить проезд. Попросите стоящих рядом 
пассажиров разменять деньги или купите билет у водителя. 
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 
Задание 183. Составьте предложения. Данные в скобках выражения
переведите на русский язык. 
1. (Qiziqarli asarlar yarataman deb) Жюль Верн изучал многие науки. 2. 
(Shimoliy xalqlar madaniyati bilan tanishamiz deb) студенты поехали туда 
на практику. 3. (Shoirning ijodi va hayoti bilan tanishish uchun) мы 
посетили музей Сергея Есенина. 4. (Yangi kitoblarni olaman deb), я 
пошёл в книжный магазин. 5. (Iqtidorli yosh ijodkorlarni aniqlash uchun), 
был организован конкурс «Анор». 
Задание 184. Закончите предложения причастным оборотом, 
используя в нужной форме слова для справок. Преобразуйте из в 
сложноподчинённые. 

---

156
1. Мечта о прекрасном человеке воплощается в образе героев, … . 2. 
Художник завершил работу, … . 3. Репин, Суриков, Крамской – 
художники … .