Учебное пособие по русскому языку для студентов I курсов бакалавриата инженерно экономических направлений неязыковых вузов часть 2

Задание 191
.
Ответьте на вопросы. 
1.
С какой целью люди пишут резюме? 
2.
Можете ли вы изложить имеющиеся у вас достижения?
3.
Каковы ваши планируемые достижения?
4.
Дайте характеристику своим деловым качествам. Над чем еще 
необходимо поработать?
5.
Какие деловые качества вы цените в людях?
Задание 192.
Представьте себе ситуацию: вы решили участвовать в 
конкурсе на вакантное место в престижной компании. Напишите 
резюме, но помните негласное правило: если вы хотите, чтобы ваше 
письмо прочитали, оно должно быть не больше одной страницы
.
 
* 
КОНСПЕКТ 
К завершающей, самой совершенной форме ведения записей в 
самостоятельной работе с книгой, газетой и т.п. относится 
конспект
. 
Удачное составление конспекта возможно только при творческом 
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА СОСТАВЛЕНИЯ РЕЗЮМЕ 
Личные данные 
Ф.И.О., адрес, телефон, факс 
Квалификация 
Образование, опыт работы 
Навыки делового общения и 
личные качества 
Знание языков, коммуникабельность, умение 
вести переговоры и т.д. 
Имеющиеся достижения 
Степень бакалавра или магистра, учеба за 
рубежом, ученая степень, экономические 
знания, знание компьютерных технологий и 
т.д. 
Планируемые достижения 
Занять должность …, внести вклад в 
развитие … и т.д. 
Личные сведения 
Интересы, хобби, любимое занятие в 
свободное время. 
Рекомендации 
Имена, адреса и телефоны тех людей, 
которые могут предоставить хорошую 
информацию о вас, придает весомость 
резюме 

---

168
отношении к изучаемому материалу, высокой активности мышления, 
готовности к творческому поиску. При составлении конспекта 
необходимо чётко и до конца понять основные идеи и проблемы 
произведения.
КОНСПЕКТ
- вторичный письменный текст, в котором кратко и 
последовательно излагается содержание того или иного первоисточника. 
Конспектировать - значит приводить в нужный порядок сведения, 
почерпнутые из первоисточника. В основе конспектирования лежит 
систематизация прочитанного или услышанного. Записи в конспекте 
могут делаться как в виде точных выдержек, цитат, так и в форме 
свободной подачи смысла. Стиль конспекта, как правило, тяготеет к 
стилю источника. Конспект долгое время был ведущим, основным видом 
учебной 
и 
профессиональной 
работы 
с 
первоисточником. 
Правила конспектирования: 
1.
Конспект, в отличие от плана, пишется полными законченными 
предложениями. 
2.
В записях обязательно выделяются отдельные части. 
3.
Текст создается с использованием принятых сокращений и 
условных обозначений. 
4.
Сформулированный тезис должен обязательно подкрепляться 
документационными аргументами и фактами. 
5.
Нужно избегать сложных и длинных рассуждений. 
6.
При конспектировании лучше пользоваться повествовательными 
предложениями, избегать самостоятельных текстовых вопросов. 
Вопросы уместны на полях конспекта. 
Умение конспектировать
требуется в тех случаях, когда слушателю 
важно сохранить для себя запись лекции, доклада, выступления. При 
конспектировании рекомендуется придерживаться следующих принципов:

используйте короткие предложения и абзацы;

записывайте только важные положения и фактический материал;

используйте сокращения и символы;

делайте разборчивые записи;

подчеркивайте важные идеи;

периодически просматривайте записи.

---

169
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ 
КОНФЕРЕНЦИЯ