Учебное пособие для вузов в. А. Сластенин И. Ф. Исаев Е. Н. Шиянов общая педагогика п од р е д а кц и е й В. А. Сластенина

Глава 5. ЦЕЛОСТНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ... 103 
§1. Исторические предпосылки понимания 
педагогического процесса как целостного
явления..........................................................................103
§2. Понятие о педагогических системах и их виды .........105
§3. Общая характеристика системы образования ........... 108
§4. Сущность педагогического процесса............ .............. 112
§5. Педагогический процесс как целостное явление....... 118
§6. Логика и условия построения целостного
педагогического процесса ................. ......... ................ 120
Вопросы и задания................................... ........................... 122
Литература для самостоятельной работы......................... 122
РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ О БУ Ч ЕН И Я ....................................... 123
Глава 6. ОБУЧЕНИЕ В ЦЕЛОСТНОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.......................... 125
§1. Обучение как способ организации педагогического
процесса............ ............................................................125
§2. Функции обучения.............................. .........................126
§3. Методологические основы обучения................. ......... 129
§4. Деятельность учителя и учащихся в процессе
о б у ч е н и я ...............................................................133
§5. Логика учебного процесса и структура процесса
усвоения....... ................................................................ 137
§6. Виды обучения и их характеристика......................... 140
Вопросы и задания...............................................................143
Литература для самостоятельной работы ..........................144
Глава 7. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ
ОБУЧЕНИЯ.................................................................145
§1. Закономерности обучения........................................... 145