Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы аспирантов по направлению подготовки

ПЕРВИЧНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
 
Первичное изучение многолетних плодовых растений проводится в 
полевых условиях, на специально выделенных участках научно
-
исследовательского учреждения и представляет собой полевой опыт, 
основной задачей которого является выявление различий между сортами, 
влияния природно
-
климатических факторов и, как конечный результат
- 
выделение лучших по хозяйственно
-
биологическим показателям сортов для 
государственного, производственного изучения, а также исходных форм для 
дальнейшего использования в селекции. Оценка сортов и форм плодовых и 
ягодных культур проводится по основным хозяйственно
-
ценным
показателям: зимостойкости, устойчивости
к болезням и вредителям, 
продуктивности, товарным и потребительским качествам, лежкости, 
химическим и
технологическим качествам плодов. Кроме того, изучаются 
биологические особенности
сортов: прохождение фенофаз в период 

---

151 
вегетации и соответствие их природно
-
климатическим
условиям того или 
иного региона, особенности роста и плодоношения в питомнике и в саду, 
особенности закладки цветковых почек, цветения, самоплодности и 
перекрестной
плодовитости, склонности к апомиксису, морфологические 
признаки плода и др. При этом могут быть использованы углубленные 
лабораторные методы
изучения сортов (например,
методы искусственного 
промораживания сортов, методы оценки фотосинтетической активности 
листьев и др.), а также цитологические и эмбриологические исследования. 
Основным объектом первичного изучения являются: новые 
отечественные и зарубежные селекционные сорта, элитные и отборные 
сеянцы селекционных научных и опытных учреждений, местные сорта 
народной селекции, хозяйственно
-
ценные клоны известных сортов, 
районированные в данной зоне сорта, используемые в первичном изучении 
как контрольные. 
Важным моментом первичного изучения является целенаправленный 
подбор сортов и форм и составление плана закладки опыта. В первичное 
изучение включают сорта, которые по предварительному описанию могут 
быть перспективными для данного региона и соответствуют природно
-
климатическим условиям по основным показателям. Так, например, 
нецелесообразно включать в первичное изучение в средней зоне садоводства 
России южные или западно
-
европейские малозимостойкие сорта яблони,
груши и других культур. Такие сорта можно изучать в коллекционных 
насаждениях или привитыми в крону зимостойких скелетообразователей. 
Подбор сортов для закладки опыта по первичному сортоизучению 
проводит сортовед с последующим обсуждением на
заседании 
помологической комиссии и утверждением на Ученом Совете научно
-
исследовательского учреждения.
При закладке опыта по первичному 
изучению сортов плодовых и ягодных культур должны соблюдаться 
определенные методические требования. Чтобы обеспечить типичность 
(репрезентативность) опыта, необходимо специально подобрать место для 
закладки участка первичного изучения, которое было бы типичным по 
почвенно
-
климатическим условиям для данной зоны и соответствовало 
биологическим требованиям изучаемой плодовой культуры, чтобы 
обеспечить
возможность использования результатов первичного изучения 
сортов на значительной территории зоны. 
Участок для сада первичного изучения
должен иметь садозащитные 
полосы, быть ровным по рельефу, возможно более однородным по почве, с 
предварительно проведенным агрохимическим обследованием. Участок 
должен быть специально подготовлен для закладки многолетних насаждений 

---

152 
(глубокая вспашка,
равномерное внесение органических и минеральных 
удобрений), т.е. должно быть обеспечено обязательное требование методики 
о соблюдении "принципа единственного различия". 
Если опыт закладывают на участке со склоном, то повторности 
размещают вдоль склона
с
тем, чтобы делянки каждого
сорта были 
расположены на разных частях склона. На участке первичного сортоизучения 
должен соблюдаться высокий уровень агротехники в течение всего периода
изучения в соответствии с принятыми в
данной зоне агроправилами. Это 
даст возможность правильно оценить потенциальные возможности сорта. 
Посадочный материал сортов плодовых и ягодных культур для закладки 
опыта должен быть однородным по качеству и возрасту и соответствовать 
стандарту. Для обеспечения достаточного для закладки опыта выровненного 
высококачественного посадочного материала в питомнике выращивают 
количество саженцев, несколько превышающее потребности по каждому 
сорту. В случае выращивания в питомнике особо ценного по 
предварительным данным материала необходимо размножать его в 
количестве, обеспечивающем возможность одновременной закладки этих 
сортов также на участке государственного и производственного испытания. 
Посадка должна проводиться в оптимальные сроки. 
Первичное изучение сортов плодовых растений для обеспечения 
единообразия и возможностей выявления различий,
обусловленных 
генетическими особенностями сорта, должно проводиться на одном, 
районированном в данном регионе, подвое. В тех случаях, когда есть 
сомнения в хорошей совместимости подвоев и привоев, изучение сортов 
может
проводиться
на двух
-
трех районированных
подвоях. При этом весь 
набор изучаемых сотов и соответствующие контроли должны быть 
представлены на каждом из этих подвоев. На участке первичного изучения 
каждый изучаемый сорт высаживается в следующем
количестве: плодовые 
культуры 
- 
делянками по 7
-
12 деревьев (если на одном подвое) или по 20
-30 
деревьев (если на 2
-
3 подвоях, т.е. по 10 деревьев на каждом подвое). Для 
сравнительной
характеристики деревья сорта на разных подвоях 
высаживются вместе.
Сорта смородины, крыжовника, малины на участок первичного 
изучения высаживают в количестве 21
-
30 растений (по 7
-
10 в каждой 
повторности), земляники 
- 75-
150 (по 25
-
50 в каждой повторности при 
закладке опыта в 3
-4-
х кратной повторности). При этом необходимо 
учитывать, что сорта малины и земляники с низкой побегообразовательной 
способностью высаживают гуще (15
-
20 растений малины и 50
-
70 земляники 
в каждой повторности), что позволяет нивелировать урожайность таких 

---

153 
сортообразцов в первые годы плодоношения. На опытном участке растения 
размещают рядами на расстояниях, принятых в данной зоне: семечковые при 
выращивании на семенном подвое 
- 
8Ч3
-
4 м, на полукарликовом
подвое 
- 6-
5Ч4
-
2 м, на карликовом подвое 
- 4-
3Ч2,5
-
1,5 м, в зависимости от подвоя и 
силы
роста сортов, косточковые 
- 
5Ч3
-
2,5 м, смородина и крыжовник 
- 2,7-
3Ч0,5
-
1 м; малину высаживают с расстоянием в междурядье 2,5
-
3 м, в ряду 
0,5-
0,8 м, в зависимости от побегообразовательной способности и затем 
формируют ленту шириной 40
-
50 см, на которой оставляют 18
-
20 побегов
на 1 погонный метр. Чтобы избежать
смешения сортов, оставляют 
расстояние между сортами в ряду 2 м, на котором постоянно удаляют 
отпрыски. Землянику
высаживают по схеме 
0,9-
1 м междурядье и 20 см в 
ряду. Во время вегетации проводят сдвигание усов и создают загущенную 
полосу шириной 25
-
30 см. Сорт от сорта в ряду сажают на расстоянии 0,5
-
1 м 
для избежания сортосмешения; с этой целью систематически также
удаляют 
усы с междурядий и разделительных полос. 
Учетные растения на делянке располагают чаще всего в 1
-
2 ряда, 
землянику 
- 
в 2
-
4 ряда. На концах рядов должны быть защитные растения: у 
плодовых культур 1
-
2 дерева, у ягодных кустарников
- 
по 2 куста, у 
земляники
- 
по 5 погонных метров. С двух сторон квартала, вдоль делянок, 
необходимо иметь 1
-
2 защитных ряда. В качестве контролей берут лучшие 
районированные или
перспективные сорта соответствующего срока 
созревания и высаживают их в таком же количестве, что и изучаемые сорта. 
Учитывая длительный период изучения сортов, а также постоянно 
меняющиеся требования к ним, сравнение новых сортов необходимо 
проводить не только с районированными на момент закладки опыта сортами, 
но и между собой, выделяя при этом сорта с максимальными показателями. В 
то же время, сравнение сортов плодовых культур по зимостойкости должно 
проводиться с наиболее адаптированными в данной местности, какими 
являются старые сорта народной селекции, даже если они уступают новым 
по качеству плодов. Так, например, по яблоне
в средней зоне садоводства 
желательно иметь новые сорта с зимостойкостью на уровне или выше
уровня 
Антоновки обыкновенной, Коричного полосатого и т.д., по груше
- 
на уровне 
или выше Бессемянки, Тонковетки и т.д. 
При анализе многолетних данных по урожайности
изучаемые сорта 
можно сравнивать не только с контрольными, но и со средними данными по 
всей группе изучаемых в данном опыте сортов. При этом новый сорт может 
быть отнесен к группе высокоурожайных, если его показатели на 20 % 
превосходят средние по группе. Для обеспечения достоверности результатов 
первичного сортоизучения важное значение имеет правильное составление 

---

154 
плана и схемы опыта: определение размера, формы участка, направления и 
длины рядов, размещение сортов. При относительной
выравненности 
рельефа и почвы участка сорта располагаются в одной повторности. 
Взятые для изучения сорта предварительно группируют
по срокам 
созревания (летние, осенние, зимние 
- 
для семечковых культур или ранние, 
средние, поздние 
- 
для косточковых и ягодных культур)
в отдельные группы 
с контролями соответствующего срока созревания. Внутри блока сорта 
нужно располагать рендомизированно, пользуясь таблицей случайных чисел 
или по жребию. Рендомизированное размещение сортов повышает
точность 
результатов, хотя и несколько
усложняет работу по закладке опыта. На схеме 
1 показано рендомизированное размещение 60 сортов яблони в одной 
повторности. Из них 20 сортов летнего срока созревания, 20 
- 
осеннего, 20 
- 
зимнего. Среди этих сортов по 1 в
каждом блоке контрольные сорта 
соответствующего срока созревания. 
Схема 1
. 
Размещение сортов яблони различного срока созревания в одной 
повторности
При наличии значительных свободных площадей сорта по срокам 
созревания можно располагать на отдельных участках, заполняя их 
последовательно по годам. В этом случая посадка каждого
года должна 
также иметь соответствующие контроли. Обработка данных проводится 
внутри группы сортов каждого года посадки. Если срок созревания 
неизвестен, то сорта размещают рендомизированно с контролями всех сроков 
созревания. На схеме 2 представлено размещение сортов с неизвестным 
сроком созревания. 
Схема 2 Размещение сортов с неизвестным сроком созревания 
в одной повторности

---

155 
Однако, выделить участок для
закладки первичного изучения, где бы 
не имелось более или менее резких различий по плодородию почв, рельефу и 
пр., очень трудно, поэтому для исключения ошибок в оценке сортов 
необходимо использовать метод организованных повторений, в каждом из 
которых должен быть представлен полный набор сортов (вариантов опыта) 
(
схема 3). 
Схема 3 Размещение 14 сортов зимнего срока созревания в 3 повторностях
В этом случае сорта определенного срока созревания с контролями 
высаживаются рендомизированно в трех повторностях. Когда срок 
созревания неизвестен, в
каждой повторности нужно высаживать 
контрольные сорта всех сроков созревания. При закладке первичного 
изучения сортов на нескольких подвоях целесообразно использовать
метод 
расщепленных делянок, когда делянки сорта привоя расщепляются (делятся) 
на более мелкие делянки подвоя. Варианты по сортам и подвоям размещают 
рендомизированно. Опыт закладывают в 3
-4-
х повторностях по 10 растений
в каждой. 
В целях ускорения процесса изучения сортов семечковых культур 
целесообразно закладывать участки первичного изучения саженцами на 
слаборослых клоновых подвоях или с использованием этих подвоев в 
качестве интеркаляров. Ускоряет вступление в плодоношение также 
прививка 
в 
крону 
зимостойких, 
желательно
слаборослых 
скелетообразователей. 
Схема 4 Схема размещения опыта по изучению 4
-
х сортов яблони на 3
-
х 
подвоях

---

156 
Условные обозначения 
1, 2, 3, (К)...
- 
делянки изучаемых сортов 
а1, а2, а3
- 
делянки подвоев 
ψψψ
- 
защитные деревья 
Во Всероссийском НИИ
селекции плодовых культур первичное 
изучение сортов яблони в настоящее время переводится на
интенсивную 
основу, с
использованием карликовых вставок и путем прививки в крону 
карликового скелетообразователя 3
-17-
38. При этом выдерживаются 
основные методические
требования закладки опыта, в том числе принцип 
единственного различия, одновременная прививка изучаемых сортов и 
контрольных, рендомизированное размещение сортов, одинаковый уход за 
растениями и т.д.
На участке первичного изучения должна быть обеспечена высокая 
достоверность всех опытных
данных, поскольку случайные или неверные 
данные могут исказить оценку сорта. Поэтому из учетов и наблюдений 
необходимо исключить
отдельные растения, резко отличающиеся от 
типичных растений данного сорта. Основанием для выключек и браковки 
целых делянок должны быть очевидные объективные причины. 
Выключки отдельных растений могут быть постоянными (на весь 
период изучения), временными (на год или ряд лет) и частными (по 
отдельным учетам в течении года). Постоянными выключками могут быть 
примеси других сортов, а также растения, сильно отстающие в развитии по 
причинам, не зависящим от их биологических особенностей (нарушение 
методики, нетипичный микрорельеф, почва и т.д
.
). Исключаются из учетов 
растения с сильными механическими повреждениями, а также поврежденные 
грызунами. Ослабленные деревья с несовместимостью привоя с подвоем 
также исключаются из учетов. Погибшие от вымерзания растения берутся в 
учет (по зимостойкости, урожайности) в год гибели, но исключаются на 
следующий год. 
Временные выключки делают
в случае ремонта опытной делянки до 
того момента, когда сгладятся возрастные различия; в
случае повреждений, 
вызванных нарушением агротехники (ожоги растений после опрыскивания 
несоответствующими дозами ядохимикатов, обработки завышенными дозами 
удобрений и т.д.). Частные выключки
делают
при проведении отдельных
учетов. Например, при хищении урожая с нескольких деревьев их исключают 

---

157 
из учёта урожайности; в
случае стихийных явлений (например, при 
градобитии исключаются учёт по товарности плодов). 
Уменьшение учётной делянки из
-
за выключек допускается не более 
чем на 50%. Если сохранились менее 50% учётных растений, то такую 
делянку бракуют. В случае исключения в одном из повторений более 50% 
делянок, бракуют всё повторение в целом, исключая его из обработки по 
всем сортам. Недопустимо делать выключки отдельных деревьев или 
браковать делянки по субъективным впечатлениям, а также после того, как 
проведен учет, и обнаружились большие различия. Браковка отдельных 
растений и делянок должна проводиться до проведения учетов с 
обязательной отметкой в полевом журнале. 
Первичное изучение
плодовых
культур продолжается до получения не 
менее 4
-
6 промышленных урожаев, ягодных культур 
- 
не менее 3 урожаев 
(черная, красная смородина, крыжовник), земляника 
- 
2 года плодоношения в 
двух последовательных ротациях. Результаты полевых наблюдений ежегодно 
заносятся в журналы первичного изучения сортов. 
Обработанные средние по сорту данные разносятся в сортовые 
карточки 
и 
используются 
для 
составления 
годовых 
отчетов. 
Морфологическое описание сортов и элитных форм проводится и 
документируется в соответствии с методиками испытаний на отличимость, 
однородность и стабильность
.
Правильная организация опыта и точность в проведении учетов 
позволяют избежать ошибок и правильно оценить сорта, сравнивая их как с 
контролями, так и между собой
.
В результате многолетнего изучения сорта по различным показателям 
распределяются в группы по скороплодности, урожайности, зимостойкости, 
устойчивости к болезням и вредителям и т.д. Лучшие по
комплексу 
признаков сорта рекомендуются по данной зоне для государственного, 
производственного изучения или для использования в дальнейшей селекции.