Учебное пособие для обучающихся направления подготовки

Практическое занятие 
Самостоятельная работа студента как условие профессионального 
становления 
Практическое занятие проходит в форме традиционного семинара, 
который является одним из наиболее распространенных видов занятий в вузах. 
Семинарское занятие предназначено для углубленного изучения вопроса 
организации самостоятельной работы обучающегося.
Литература: 
13, 20, 22, 68, 79, 135, 136. 
Блок 1 
1. Виды и структура самостоятельной работы обучающегося. 
2. Самооценка личности будущего педагога. 
3. Метод физических действий К.С. Станиславского. 
200

---

4. Научно-исследовательская работа как составная часть профессиональной 
подготовки будущего педагога (задачи, направленность). 
5. Формы и методы организации научно-исследовательской работы 
обучающихся. 
 
Блок 2 
1. Придумайте несколько советов, что нужно делать чтобы развить свою 
память. 
2. Были ли такие ситуации в Вашей жизни, когда совершался внутренний 
диалог и результатом самоанализа (рефлексии) было принятие решения об 
изменении своего поведения? Всегда ли Вам хватало информации о Вашей 
личности для понимания (почему так происходит) и построения программы 
самоизменения? 
3. Подберите крылатые выражения, определяющие сущность науки и влияние 
научных знаний на развитие личности педагога. 
4. Какими качествами должен обладать учитель-исследователь? 
 
Лекционное занятие
Индивидуальный образовательный маршрут будущего педагога 
В процессе лекционного занятия рассмотрены такие основные вопросы: 
актуальность проектирования индивидуальных образовательных маршрутов в 
вузе, структура и виды ИОМ. 
Литература: 
60, 62, 64, 65, 69, 70, 71, 73.