Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

13. Прослушайте предложения из сообщения. Определите тему 
сообщения.

---

Мы живём в эпоху космических полетов, в эру исследований морей и 
океанов. 
Одной из главных задач в наши дни стала проблема освоения ресурсов 
Мирового океана.
В ходе многочисленных исследований были открыты подводные горы 
и впадины, составлены карты полезных ископаемых. 
Учёные подсчитали, что морские запасы обеспечат мировую 
промышленность медью на 2 тысячи лет, никелем на 70 тысяч лет, 
марганцем - на 140 тысяч, а кобальтом - на 400 тысяч лет.
Сейчас, в период освоения Мирового океана, из морской воды 
добывают натрий, бром, магний. 
Очень важно то, что в наши дни, при уменьшении земных запасов 
топлива, люди научились добывать нефть со дна Мирового океана.
Упражнения для работы над аудиотекстом
Аудиотексты предъявляются два раза. Первое чтение предполагает общее 
понимание, после второго чтения выполняется само задание.
1. а) Прослушайте текст. 
б) Определите фразу, которая адекватна содержанию текста.
а) Профессор Н. очень интересно читает лекции. Но когда он читает 
лекции о египетских фараонах, студенты слушают его невнимательно.
б) 1. Профессор не интересует египетских фараонов. 2. Профессор не 
интересует студентов. 3. Египетские фараоны не интересуют студентов. 4. 
Студенты не интересуют египетских фараонов.
2. Просмотрите данные ниже ключевые слова и определите тему 
текста
.
Первое сентября, ректор, академия, речь, успехи, учёба.
3. а) Прослушайте слова, повторите их вслед за преподавателем. 
Проверьте, знаете ли вы их значение. б) Слушайте текст, отмечайте 
цифрами последовательность, в которой встречаются эти слова в 
тексте.
а) Покупать, расплачиваться, платить, разрубить, пользоваться;
б) Из истории русских денег.
Продавать и покупать люди начали очень давно. На Руси 
расплачивались за покупки разными предметами, например, мехами, мёдом. 
Древние славяне в качестве денег использовали лён и полотно, которое из 

---

него делали. Русское слово «платить» и происходит от слова «полотно». 
Археологи и историки изучают русские деньги, которые находят при 
раскопках. С двенадцатого века стали пользоваться кусками серебра. 
Платили за покупку частью куска. Его надо было разбить, разрубить. Часть 
куска, которую отрубали, называлась «рублём». В шестнадцатом веке на 
русских деньгах, монетах, появился всадник с копьём. Народ стал называть 
эти монеты «копейными деньгами» или «копейками». Бумажными деньгами 
стали пользоваться в России в восемнадцатом веке. Много любопытного 
могут рассказать деньги тем, кто интересуется их историей.