Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

7.
Прочитайте рекламу и ответьте на вопросы, используя 
изучаемые существительные.
Упражнение направлено на использование в речи изучаемых 
существительных.
1.
Как называются фирмы, указанные в рекламных объявлениях? 2. 
Наименование каких товаров упоминается в рекламных объявлениях? 3. Чьи 
имена названы в рекламных объявлениях?
Фирма “Мебельсервис” изготавливает и продает наборы мягкой мебели, 
кухонные гарнитуры. Принимаем заказы на изготовление мебели для 
гостиниц, общежитий, домов отдыха, санаториев и др.
Ассоциация “Аск” поставляет электронику из Германии, США, Канады. 
Президент ассоциации Пётр Херлик гарантирует отличную работу.
Библиотеке имени Гоголя требуется уборщица. Работа через день.
8.
Прочитайте текст. Найдите словосочетания со словами 
«имя», «название», а также глаголы аналогичной семантики; определите 
управление этих глаголов.
Упражнение иллюстрирует употребление изучаемых существительных, а 
также глаголов аналогичной семантики. 
Почему так называется?
Почему солнце называется солнцем, стол - столом, лампа - лампой? 
Потому что все так называют эти вещи, и мы с детства усвоили эти названия. 
Но дело тут не в привычке. Связь слов с мыслью гораздо глубже. Ребёнок 
мыслит предметно, и первые слова его - названия вещей. Он учится мыслить 
именно с помощь слова-названия.
Однажды в Швейцарии был проведён опрос детей лет 6-7 с целью 
выяснить, как они понимают, что такое слова.
- Откуда взялось название солнца? - спрашивали детей.
- Солнце дало само себе такое название, - ответил мальчик лет семи.
- Бог дал такое имя солнцу, когда его создал. Чтобы люди знали, что 
это такое, - сказала девочка.
- Нет, кто-то первый догадался, что это солнце. А потом уже каждый 
знал. Это был учёный, - сказал мальчик постарше.
- Как же он догадался?
- Потому что увидел его. Потому что оно светит, и жёлтое и горячее. И 
когда люди поняли, что это солнце, они его так и назвали. 

---

- А если солнце назвать луной?
- Это нельзя луна - это луна, а солнце - это солнце. Солнце греет, оно 
весёлое, яркое, а луна светит как фонарь.
И не сразу удалось убедить мальчика, что не слово «солнце» жёлтое, 
яркое и горячее, а само солнце.
Зато, когда дети это поняли, они стали спрашивать у родителей и 
учителей, почему это называется так, а это так, и откуда взялись названия 
предметов. Между тем вовсе не просто ответить на все эти вопросы. История 
многих слов сложна. Уже более полутораста лет работают языковеды, 
специалисты в области этимологии, над этим, и до сих пор мы не знаем 
происхождения многих слов. Например, мы как раз не знаем точно, почему 
солнце называется солнцем. Оно для нас уже только название, почти только 
имя.
Людям удалось определить величину солнца, расстояние его до Земли, 
его массу, температуру, химический состав и многое другое, хотя солнце 
отстоит от нас на сто пятьдесят миллионов километров. А вот определить с 
такой же уверенностью первоначальное значение этого названия, которое 
дано ему людьми же, нам не удаётся!
(Казанская Б.В. В мире слов. Л.:1958. С. 31)