Г. Р. Шашкина
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ
РИТМИКА
ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА
2-е издание,
исправленное и дополненное
Рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования
в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по гуманитарным направлениям
Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования
в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальности «Логопедия»
Москва
Юрайт
2019
Книга доступна в электронной библиотеке biblio-online.ru,
а также в мобильном приложении «Юрайт.Библиотека»
ISBN 978-5-534-09761-0
© Шашкина Г. Р., 2005
© Шашкина Г. Р., 2019, с изменениями
© ООО «Издательство Юрайт», 2019
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена
в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Правовую поддержку издательства обеспечивает юридическая компания «Дельфи».
УДК 376.3(075.8)
ББК 74.5я73
Ш32
Автор:
Шашкина Гульнара Рустэмовна — доцент, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры логопедии Института специального
образования и комплексной
реабилитации Московского городского педагогического университета.
Рецензенты:
Медведева Е. А. — профессор, доктор психологических наук, профессор кафе-
дры психолого-педагогических основ специального образования Института спе-
циального образования и комплексной реабилитации
Московского городского
педагогического университета, действительный член Профессио нальной психо-
терапевтической лиги;
Приходько О. Г. — доктор педагогических наук, профессор,
директор Инсти-
тута специального образования и комплексной реабилитации Московского
городского
педагогического университета;
Белякова Л. И. — доктор медицинских наук, профессор Московского государ-
ственного педагогического университета;
Барменкова Т. Д. — кандидат педагогических наук.
Ш32
Шашкина, Г. Р.
Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учеб. посо-
бие для академического бакалавриата / Г. Р. Шашкина. — 2-е изд., испр. и доп. —
М. : Издательство Юрайт, 2019. — 215 с. — (Серия : Бакалавр. Академический
курс).
ISBN 978-5-534-09761-0
В данном учебном пособии изложен авторский подход к проведению лого-
ритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные
теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рас-
сматриваются структура и содержание обследования
психомоторных функций
у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопеди-
ческой ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми
с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся
планы-конспекты логоритми-
ческих занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их
речевого развития.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного
образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным
направлениям, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся.
УДК 376.3(075.8)
ББК 74.5я73