Учебно-методическое пособие Йошкар-Ола, 2017

8. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы
исследования, их социокультурная соразмерность 
Наука, с одной стороны, автономна, но с другой – включена в систе-
му культуры. Эти ее качества обусловлены ее основаниями. Выделяют 
следующие компоненты оснований науки: методологические, идеа-
лы и нормы научной деятельности, научные картины мира, философ-
ские основания, социокультурные основания.
Методологические основания – это система принципов и мето-
дов научного исследования, на основе которых осуществляется про-
цесс получения научного знания.
Наука приобретает качество автономности лишь тогда, когда ее 
развитие начинает базироваться на собственных методологических 

---

49 
основаниях. На ранних стадиях формирования науки в качестве ос-
нований выступают философские положения. В Новое время оформ-
ляются собственные методологические основания, позволившие нау-
ке приобрести самостоятельность как в постановке задач научного 
исследования, так и в способах их решения.
Одним из первых обратил внимание на «руководящие принципы» 
научной деятельности Р. Декарт. В работе «Рассуждение о методе» 
он вводит четыре основных принципа научной деятельности: нико-
гда не принимать на веру то, в чем с очевидностью не уверен; разде-
лять каждую проблему, избранную для изучения, на столько частей, 
сколько возможно и необходимо для наилучшего ее разрешения; 
начинать с предметов простейших и легко познаваемых и восходить 
постепенно до познания наиболее сложных; делать всюду перечни, 
наиболее полные, и обзоры, столь всеохватывающие, чтобы быть 
уверенным, что ничего не пропущено.
Необходимость методологической рефлексии, обоснования и вве-
дения методологических правил четко осознавал И. Ньютон.
Таким образом, наука развивается на основе методологических 
положений, принципов, правил, определяющих «технологию» полу-
чения научного знания.
Идеалы и нормы научной деятельности. Как и всякая деятель-
ность, научное познание регулируется определенными идеалами
и нормативами, в которых выражены представления о целях научной 
деятельности и способах их достижения.