Учебно-методический комплекс по предмету «общая психология» Сфера знаний: 100000 Общественная наука

5-слайд

Акцентуация характера – усиление его отдельных черт . Есть люди более или менее подозрительные ,щедрые, честные ,откровенные .Когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предметных величин и оказывается у крайней границы возникает так называемая акцентуация характера. -Интровертивный тип – замкнутость ,некоммуникабельность личности , -Экстровертивный тип – жажда в общении и деятельности ,торопливый, хвастливый , -Неуправляемый тип – импульсивность ,конфликтность ,нетерпимость к возражениям ,подозрительность , -Невростик тип – преобладает дурное самочувствие ,раздражительность , мнительность , вспыльчивость (ярко проявляется у подростка) , -Сенизитивный тип – пугливость ,застенчивость ,считает себя неполноценным (ученики боятся контрольных работ),играют только с девочками ,боятся драк ,дерутся только с маленькими девочками (А.Личко.), -Демонстративный тип –демонстрация поведения вплоть до самоубийства .

12.3. Технология проведения семинарского занятия на тему: «Индивидуально-психологические особенности личности»

Время: 2 часа		Количество студентов: 60
Форма занятия		практическое занятие закрепления и углубления знаний
План лекции		1.Темперамент и его виды. 2.Свойства темперамента. 3. Общее понятие о характере. 4.Структура характера.
Цель занятия: Научить студентов самостоятельно готовить доклады, излогать мнения, углубить и закрепить их знания.
Педагагические задачи	Результаты учебной деятельности.
·дать общее понятие о видах темпераментов; ·дать сведения о свойствах темперамента; · дать общее понятие о характере; объяснить акцентуацию характера;	· усваивает виды темпераментов ; · раскрывает свойства темперамента ; · раскрывает общее понятие о характере; · перечисляет виды характера. Имеет представление о акцентуации характера;
Методы и техника обучения	Объяснение, мозговой штурм, техника зигзаг, беседа
Средства обучения	Текст лекции, маркеры, форматные листы, скотч, геометрические формы (бумажные), экспертные листы
Формы обучения	Фронтальная, работа в парах
Услолвия обучения	Аудитория, оснащенная ТСО и приспособленная к работе в группах...
Мониторинг и оценка	Устный контроль, опрос, самоконтроль.