Учебно-методический комплекс по предмету общая психология 1 курс Область знаний: 100000 Гуманитарная


Психофизиологическая основа поведения



Download 4,11 Mb.
bet7/55
Sana16.10.2022
Hajmi4,11 Mb.
#853533
TuriУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   55
Bog'liq
УМК 1-курс (рус)

Психофизиологическая основа поведения
Что вы делаете? Что еще более важно, каждый из нас уникален. У каждого свой внешний вид: его голос, его язык, его личность, его интересы, его культурная и семейная обстановка.
Кроме того, мы являемся листьями дерева. Наша человеческая семья - это не только общее биологическое наследие, которое отделяет нас и проливает кровь, но также является обычным манером. Архитектура нашего мозга помогает нам чувствовать мир, улучшать наш язык и чувствовать голод через те же механизмы. Будем ли мы жить в Арктике или в тропическом климате, мы предпочитаем кислый десерт. Мы делим цветовой спектр на одинаковые цвета. И мы чувствуем необходимость создавать и защищать наше потомство.
Генетическое поведение изучалось следующим образом:
Изучение близнецов. Появление двух клеток из одной клетки и другое из яйца определяется несколькими методами. Как правило, яйцевидный близнец похож на внешний вид, здоровье, поведение и пол. Их сходство обусловлено сходством хромосом и генов в бластомере, которое играет определенную роль в их образовании.
Хотя двойные клетки, которые состоят из двух разных яичных клеток, развиваются одновременно в матке матери, хромосомы в них отличаются от генов, а их внешний вид и характер различны.
Развитие сознания и бессознательного Сознание - особая форма отражения, которая является общим качеством всех психических функций человека. Сознание обеспечивает разумное, целенаправленное поведение человека, которое основано на понимании законов объективного (реально-существующего) мира.
Условия (факторы), повлиявшие на развитие сознания человека:
· Трудовая деятельность (общественный труд, использование орудий труда)
· Возникновение языка (речь)
В процессе труда люди начали сговариваться, передавать информацию (сначала это были звуки, жесты, выразительные интонации). Спустя много тысячелетий звуковой язык стал отделяться от практического действия, обретая самостоятельность.
С развитием речи совершенствовался и труд. С помощью трудовых действий у человека развивались руки, органы чувств, а это способствовало развитию головного мозга (он становится способным запоминать материал, представлять, мыслить, т.е. функционально совершенствуется). Развитие абстрактного (отвлеченного) мышления способствовало развитию психики.
Артур Владимирович Петровский выделяет следующие четыре характеристики сознания:
1). Сознание есть совокупность знаний об окружающем мире. В структуру сознания входят все познавательные процессы: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение.
2). С помощью сознания человек различает понятие субъекта и объекта. В истории органического мира только человек выделяет и противопоставляет себя окружающему. Он единственный среди живых существ способен к самопознанию, к рефлексии (познанию самого себя), т.е. способен обращать свою психическую деятельность на самого себя.
3). Обеспечение целеполагающей деятельности. Приведем известную цитату К.Маркса: «Паук совершает операции, напоминающие операции ткача, и пчела, постройкой своих восковых ячеек срамит некоторых людей-архитекторов. Но и самый плохой архитектор от наилучшей пчелы с самого начала отличается тем, что прежде, чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове». В конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека. В функции сознания входит формирование целей деятельности, при этом складываются ее мотивы, принимаются волевые решения, учитывается ход выполнения действий и т.д.
4). В структуру сознания входят также определенные отношения. К.Маркс писал: «Мое отношение к моей среде есть мое сознание. В сознание человека обязательно входит мир чувств, где отражаются сложные объективные, и прежде всею общественные, отношения, в которые включен человек».
Функции сознания:

  • познание

  • переживание

  • отношение к миру

  • рефлексия

  • регуляция поведения


Download 4,11 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   55




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish