Учебно-методический комплекс по "Энтомологии" подгатовлен на основе современной педтехнологии. Настоящий комплекс подготовлен на основании действующей

3 
Guruhda ishlash bosqichi: 
O‘qituvchi-

---

261 
3.1. 
Talabalarga muammoli savol beriladi. 
3.2.
Тalabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga 
chaqiriladi. 
3.3.
Umumiy xulosalar chiqariladi. 
3.4.
Umumiy xulosaga kelinadi 
talaba, 
40 daqiqa 
4 
Mustahkamlash va baholash bosqichi:
4.1. 
Zararkunanda hasharotlarga qarshi fizik va 
agrotexnik kurash choralari haqida ma’lumot bering. 
4.2. 
Zararkunanda hasharotlarga kimyoviy qarshi kurash 
choralari haqida gapirib bering. 
4.3. 
Zararkunanda hasharotlarga biologik qarshi kurash 
choralarini izohlang. 
4.4. 
Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) 
baholanadi. 
O‘qituvchi, 
15 daqiqa 
5 
O‘quv mashg‘ulotini yakunlash bosqichi:
5.1. 
Talabalar bilimi tahlil qillinadi. 
5.2. 
Mustaqil ish topshiriqlari beriladi. 
5.3. 
O‘qituvchi o‘z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli 
o‘zgartirishar kiritadi. 
O‘qituvchi, 
10 daqiqa 
Asosiy savollar:
1. Qishloq xo‘jaligi ekinlari va oziq-ovqat mahsulotlari zararkunandalari.
2. Odam va mahsuldor hayvonlarda parazitlik qiluvchi hamda kasallik 
tarqatuvchi hasharotlar.
3. Zararkunanda va parazit hasharotlarga qarshi kurash choralari.
4. Zararkunanda hasharotlarga qarshi fizik va agrotexnik kurash choralari.
5.
 
Zararkunanda hasharotlarga kimyoviy qarshi kurash choralari.
6.
 
Zararkunanda hasharotlarga biologik qarshi kurash choralari.
Mаvzugа оid tаyanch tushunchаlar va ibоrаlаr:
Afelinus, itseriya, rodoliya, 
feromonlar, profilaktik, agrotexnik, mexanik, kimyoviy, biologik, insektitsidlar.