Учебно-методический комплекс ферганский филиал узбекского государственного университета физической культуры и спорта

Опыт. Определение содержания мочевины в крови.
Ход работы:
В две центрифужные пробирки налейте по 1,8 мл раствора трихлоруксусной кислоты. В первую пробирку поместите 0,2 мл крови, во вторую – 0,2 мл стандартного раствора мочевины.. Тщательно перемешайте содержимое пробирок, через 15 минут центрифугируйте со скоростью 3 000 об/мин в течение 10 минут.
Приготовьте 4 чистые пробирки, в каждую из них налейте по 5 мл свежеприготовленного цветного реактива. В первую пробирку поместите 0,5 мл осторожно отсосанной (чтобы не взмутить осадок белка) надосадочной жидкости из пробирки с пробой крови, во вторую – 0,5 мл центрифугата с раствором мочевины, в третью и четвертую – по 0,5 мл дистиллированной воды. Все пробирки поместите в кипящую водяную баню точно на 20 минут, после чего в течение трех минут охлаждайте под струёй водопроводной воды или в бане со льдом. Не позже, чем через 15 минут колориметрируйте пробы с кровью и стандартным раствором мочевины на фотоэлектроколориметре при длине волны 500-540 нм (с зеленым светофильтром) в кювете с толщиной слоя исследуемой жидкости 1 см, используя для сравнения пробы с водой. Расчет проведите по формуле:

где Х – концентрация мочевины в крови в мг%, 100 – содержание мочевины в стандартном растворе, Е_оп – экстинкция пробы крови, Е_ст – экстинкция стандартного раствора мочевины.

6. 
   Преподаватель проверяет записи и выводы студентов по проведенным опытам и даёт домашнее задание – 10 мин.
   
7. 
   Студенты убирают и приводят в порядок свои рабочие столы – 5 мин.
   

5. 
   Контрольные вопросы.
   

1. 
   Какое значение имеет соотношение белых быстро сокращающихся (FT) и красных медленно сокращающихся (ST) мышечных волокон для проявления силы и скорости сокращения мышц?
   
2. 
   Чем определяется на уровне отдельных двигательных единиц проявление скоростно-силовых качеств спортсмена?
   
3. 
   Какие биохимические факторы имеют важное значение для проявления скоростно-силовых качеств спортсмена?
   
4. 
   Какая “фундаментальная зависимость” гласит так: величина максимального мышечного усилия прямо пропорциональна длине саркомера, или длине толстых миозиновых нитей, т.е. степени полимеризации миозина и общему содержанию в мышце сократительного белка актина?
   
5. 
   Какие химические компоненты мышц могут быть использованы при контроле за развитием мышечной силы и прогнозировании уровня спортивных достижений в скоростно-силовых упражнениях?
   
6. 
   Которая “фундаментальная зависимость” гласит так: максимальная скорость сокращения прямо пропорциональна относительной АТФазной активности и обратно пропорциональна длине саркомера?
   
7. 
   В каких типах мышечных волокон наблюдается наибольшая скорость сокращения?
   
8. 
   В каких мышечных волокнах значения максимальной мощности составляет 155 ватт на 1 кг веса мышц,а в каких 40 ватт на 1 кг веса мышц?
   
9. 
   Какие методы и средства используются для скоростно-силовой подготовки спортсменов?
   
10. 
    Что представляет собой выносливость с биохимической точки зрения?
    
11. 
    Чем определяется специфический характер проявления выносливости спортсмена?
    
12. 
    Какие метаболические процессы, т.е. источники энергии, имеются в организме человека?
    
13. 
    Какие методы тренировки являются наиболее эффективными для развития выносливости спортсмена?
    
14. 
    В чем заключается сущность метода повторной работы, направленной на развитие алактатного анаэробного компонента выносливости?
    
15. 
    Если в интервальном методе применяются кратковременные (не более 10-15 сек) максимальные усилия, чередуемые с короткими интервалами отдыха (менее 30 сек), для создания алактатного анаэробного эффекта тренировки, такую работу следует выполнять сериями по ………повторений в каждой и с интервалами отдыха между сериями не менее ………мин (сек). Заполните пропуски.
    
16. 
    Сколько секунд или минут должно быть предельное время работы в методах, направленных на развитие гликолитического анаэробного компонента выносливости?
    
17. 
    Для развития гликолитического анаэробного компонента выносливости интервальная работа с короткими паузами отдыха(1:1 или 1:2) обычно выполняется сериями по ……..повторения в каждой, разделенными……минутным отдыхом между сериями. Заполните пропуски.
    
18. 
    Перечислите основные методы работы в тренировке, направленной на развитие аэробного компонента выносливости.
    

6.