Учебная программа по дисциплине «Психологическое консультирование и психокоррекция» 2 Список рекомендуемой литературы

Методика контактного взаимодействия
педагога
-
психолога с родителями 
направлена на поиск контактов, поиск общей темы, установление общих требований 
к воспитанию ребёнка, упрочение сотрудничества в достижении общей цели, 
реализация 
индивидуального 
подхода, 
совершенствование 
психолого
-
педагогического сотрудничества (Осипова А.А.).
Реконструкция семейных отношений осуществляется через техники, 
устраняющие дисфункциональность семейной системы.
Семейная дискуссия
— 
один из наиболее широко применяемых методов в 
семейной психокоррекции. Это, в первую очередь, дискуссия в семейных группах. 
Дискуссия поможет при коррекции неправильных представлений о различных 
аспектах семейных взаимоотношений, о способах решения семейных конфликтов и 
других проблем, о планировании и организации семейной жизни, о распределении 
обязанностей в семье. Обучение членов семьи методам дискуссии, позволяет 
научиться клиентам не доказать свою правоту, а совместно найти истинную причину 
конфликта в семье, позволяет научиться
объективности и стремлению прийти к 
одинаковому мнению или снижению уровня поляризации по актуальным семейным 
проблемам.
Заслуживают внимания приемы семейного психолога перед 
проведением
семейной дискуссии. Эффективно использование молчания, умение 
слушать, обучение с помощью вопросов, постановки проблем, повторение, 
резюмирование.
Методы драматизации
используются с целью создания эмпатического 
контакта между членами семьи.
Психодрама и ролевая игра
помогают семьям 
осознать, что существуют другие типы отношений друг к другу, не похожие на те, к 
которым они привыкли.
Домашние задания предназначены для того, чтобы помочь 
семье усвоить новые способы взаимодействия, разбить коалиции в семье,
увеличить 
жизнеспособность семьи. На этапе поддержки семьи, после того как семья активно 
включится в жизнь, целесообразно некоторое время изредка встречаться с ней, 
чтобы контролировать, насколько удачно она решает возникшие задачи, соотносит 
свои возможности с конкретными обстоятельствами (Эйдемиллер
Э.Г.
).
Таким образом, применение техник семейной коррекции сводится к 
осуществлению таких задач, как критике симптома, вызову семейной структуры и 
критике семейной реальности, т.е.
семейным установкам, правилам, законам,
секретам и мифам.