U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

2-topshiriq. matnda nechta gap o‘qidingiz? 
3-topshiriq. Har bir gap qanday harf bilan boshlangan? 
husnixat daqiqasi o‘tkaziladi. So‘zlar husnixat asosida yoziladi. 
Bo‘yi bir qarich, soqoli ikki qarich. 
 (makkajo‘xori) 
Dam olish daqiqasi o‘tkaziladi. Videolavhada qiz va o‘g‘il bola she’r 
aytib, she’r mazmuniga mos harakatlarni bajaradilar. 
157-mashq  sharti  og‘zaki  tushuntiriladi.  mashq  og‘zaki  o‘qitiladi. 
o‘qituvchi savol beradi. nechta gap o‘qidingiz? Gapning birinchi so‘zi qanday 
harf bilan boshlangan? 
Quddus Muhammadiy 
Quddus  Muhammadiy  –  bolalarning  sevimli  shoiri.  Bolalar  shoirning 
«Tabiat alifbesi» kitobini sevib o‘qiydilar. Bu kitob ona tabiatni va jonivorlarni 
sevishga o‘rgatadi. 
ko‘chiring.  Gap  nimalardan  tuzilganligi  o‘quvchilardan  so‘raladi  va 
multimedia  2-ilova  orqali  157-mashq  matnidagi  tushib  qolgan  so‘zlarni 

---

104
o‘quvchilar  joyiga  qo‘yishlari  zarurligi  aytiladi.  matnning  o‘ng  burchagida 
quddus muhammadiyning portreti turadi. 
1-topshiriq. Gaplardagi tushirib qoldirilgan so‘zlarni o‘z o‘rniga qo‘ying.