Tuzuvchilar: kafedrasi mudiri, professor Nuruzova Z. A., dostent Aliev Sh. R. Taqrizchilar

9. Mikroorganizmlar ekologiyasi. Odam organizmi normal mikroflorasi.
Mikroorganizmlarni ekologiyasi haqida tushincha. Suv, tuproq, havoda uchraydigan autoxton va allaxonmikro organizmlar va ularning ahamiyati. Tashqi muhit ob’ektlariga sanitar bakteriologik baho berish (suv, havo, tuproq, uy joy binolari, oziq ovqatlar). Odam normal mikroflorasining ahamiyati. Disbioz va disbakterioz tushunchalari. Odam normal mikroflorasining o’rganish usullari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Pogona” .«Kim ko’proq? Kim tezroq?» mavzu bo’yicha testlar, vaziyatli masalalar.
Adabiyotlar: asosiy (1, 2, 3,4) qo’shimcha (ing. tilida,12, 17, 20, 21. o’z. tilida 24. Rus. tilida.31,32,33)
10. Infekstiya infekstion jaraenlar, infekstion kasalliklar, ularni laboratoriya diagnostikasi. Mikroorganizmlar genetikasi. O’zgaruvchanlik turlari.
Infekstiya va infekstion jarayon tushunchalari. Bakteriyalarni patogen va virulentlik xususiyatlari. Yuqumli kasaliiklarning manbai, yuqish yo’llari, kasallik davrlari, shakllari, tarqalishdarajasi. Yukumli kasaliiklarga mikrobiologik tashxis qo’yish usullari. Bakteriyalarni xromosomasiga taluqli bo’lmagan irsiy faktorlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:“krossvord echish”, mavzu bo’yicha testlar, vaziyatli masalalar.
Adabiyotlar: asosiy (1, 2, 4) qo’shimcha (ing. tilida, 8 19 o’z. tilida 23. Rus. tilida.25, 26, 36)

11. Immunitet haqida tushuncha. Organizmning nomaxsus himoya faktorlari, ularni aniqlash usullari

Immunologiya fani predmenti, maqsadi va vazifasi. Organizmning ximoyalinishi-nomaxsus va maxsus. Organizmning nomahsus ximoya faktorlari gumoral va hujayra tiplari. Fagostitoz, lizostim, interferon va komplement sistemasi axamiyati va aniqlash usullari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “qopdagi mushuk”.«Kim ko’proq? Kim tezroq?» mavzu bo’yicha testlar, vaziyatli masalalar.
Adabiyotlar: asosiy (1, 3, 4, 5) qo’shimcha (ing. tilida, 6, 9, 10, 11, 16 o’z. tilida 24. Rus. tilida.26, 28, 34, 38)