Trpreport 2020 Uzbekistan uz

C.2: KHT da tenglik va teng imkoniyatlar
C.2.1 KHT 
tizimida ta’lim oluvchilarning o’zlashtirishi darajasi 
Kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quvchilarning ta'lim natijalari to'g'risida taqqoslanadigan ma'lumotlar 
cheklangan. 
O'quvchilarning rivojlanishini nazorat qilish ko'plab o'zbek kasb-hunar kollejlarida juda erta bosqichda 
boshlanadi. Ko'pincha, monitoring har bir o'quvchining matematika, ona tili va tarix kabi asosiy fanlardan 
bilim darajasini aniqlash uchun darslar o'tkaziladigan birinchi yildan boshlab amalga oshiriladi. 
O'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi sifatini nazorat qilish quyidagi reyting nazorat tartiblarini nazarda tutadi: 
joriy nazorat - bilim, ko'nikma va malakalarni so'rovnomalar, seminarlar, testlar va testlar shaklida 
tekshirish; 
oraliq nazorat - semestr oxirida va o'quv dasturining tegishli bo'limi oxirida imtihonlar, testlar, testlar, kurs 
ishlari va malaka ishlari shaklida amalga oshiriladi; 
yakuniy nazorat - akademik litseyda, kasb-hunar kollejida davlat attestatsiyasi shaklida o'qishni 
tugatgandan so'ng amalga oshiriladi - imtihonlar, test sinovlari, malaka ishlari, diplom loyihalarini himoya 
qilish. 
O'quv kursini yakunlash natijalari bo'yicha reyting nazorati va sertifikatlash natijalari asosida talabani 
keyingi kursga o'tkazish yoki o'qishning ikkinchi yiliga qoldirish to'g'risida qaror qabul qilinadi. 
Natijada olingan natijalar o'quvchilarning rivojlanishini yaqindan kuzatib borish maqsadida barcha 
o'qituvchilarga etkaziladi. Agar talabada ta'lim muammolari yuzaga kelsa va e'tiborni kuchaytirishni talab 
qilishi mumkin bo'lsa, ularning ko'rsatkichlari muhokamasi talabaning ixtisosligi uchun mas'ul bo'lim 
boshlig'i yoki kollej direktorining o'quv ishlari bo'yicha o'rinbosari bilan amalga oshiriladi. 
Magistr ish beruvchi mutaxassislari odatiy amaliyot sifatida talabalar amaliyoti oralig'idagi ish faoliyatini 
kuzatib boradilar. 
114
Vazirlar Mahkamasining 2019 yil 13 maydagi 394-son qarori. https://lex.uz/docs/4334804 

---