Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti sport va chaqiriqqacha harbiy ta

Jismoniy tarbiya bo‘yicha rejalashtirish hujjatlarini ishlab chiqish texnologiyasi

Jismoniy tarbiya bo‘yicha ishlarni o‘rganish tajribasi shuni ko‘rsatadiki, o‘z faoliyatini loyihalashtirishga jiddiy munosabatda bo‘lgan pedagoglar eng yuqori natijalarga erishadilar.

Rejalarni to‘g‘ri tuzishda maqsad va vazifani aniqlash ancha oldinga qarashga imkon beradi, qo‘yilgan vazifalarni amalga oshirish uchun eng samarali vositalarni nazarda tutadi. Rejalashtirish – bu ishning mexanik konsepsiyasi emas, o‘quv dasturini mulohazasiz ko‘chirish ham emas, balki jismoniy tarbiyaning imkoniyatlari va hodisalari mohiyatiga chuqur kirib borishdir.

Rejalashtirish ishning tahlili asosida to‘g‘ri xulosa chiqarishning bajarilishini bilishdan tashkil topadi. Darslarning muntazam tahlili pedagogik harakatlar tezlik darajasini, o‘quv materialining optimal nisbatini, dam olishning mumkin bo‘lgan oralig‘ini, mashqlarning eng maqbul izchilligini, mashg‘ulotlarning zaruriy me’yorini o‘qituvchiga ko‘rsatib turadi, ya’ni ularsiz rejalashtirishni amalga oshirish mumkin emas. Shunday qilib, rejalashtirish – bu ta’lim va tarbiya jarayoni tizimini shakllantiruvchi uslubiy hujjatlarni tuzib chiqishdir (16-jadval).

16-jadval

Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiya bo‘yicha o‘quv yili uchun namunaviy umumiy ish rejasi

№