Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Pedagogika va menejment kafedrasi №8– sonli yig‘ilish bayonnomasi

3-masala Pedagogika va menejment kafedrasi professor-o’qituvchilari A.Rasulov, A.Suyarov, D Xolmatova, S.Jamoldinovalarning o`tkazgan mahorat (ochiq) darslari bo’yicha kafedra muhokamasi bo’ldi.
“Pedagogika va menejment” kafedrasi professor-o‘qituvchisi Suyarov Ashirbek Mustafayevich tomonidan 9-dekabrda “Maktab menejmenti” yo’nalishi
20/2 guruhi II juftlikda o‘tkazilgan mahorat(amaliy)darsi “Bozor segmentatsiyasi va tovarni bozorda pozitsiyalashtirish” mavzusi bo’yicha p.f.n, dots R.Musurmonov kitobxonlik, xarita, savol-javob, kahoot kabi yangi innovatsion metodlarni qo’llab darsni tashkil qilganligini,dars jarayonida barcha talabalar faol ishtirok etib, vaqt taqsimotidan unumli foydalanganligini aytib o’tdi. Katta o‘qituvchilar A.N.Rasulov, S.M.Abduxamidovlar ham mahorat darsi bo’yicha o’z takliflarini berdi.
Kafedra professor-o‘qituvchisi Xalmatova Dilobod Alimjanovnaning 11-dekabr kuni “Qiyosiy pedagogika” fanidan “Pedagogika va psixologiya” yo’nalishi 19/2 guruhida “Afrika davlatlarida ta’lim muammolari” mavzusida oʻtkazgan mahorat (ochiq) darsi tahlil qilinib, kafedra mudiri p.n.f dotsent Jumanova F.U. soʻzga chiqib oʻqituvchi D.A.Xalmatova “Qiyosiy pedagogika”fani boʻyicha mavzuga oid koʻrgazma,axborot texnologiyalaridan mavzuga mos va xos boʻlgan video lavhalar hamda talabalarni guruhlarga boʻlib “Ven diagrammasi”, “FSMU”, “Bumerang” metodlaridan foydalanib oʻtilgan mahorat darsini yaxshi baholaganlarini aytdilar. Talabalarni barchasi bahs va munozaralarda faol ishtirok etganliklarini, ularning fanga boʻlgan qiziqishini e’tirof etdilar. Darsning kamchligi sifatida, talabalarning faqatgina vaqt taqsimotida ozgina vaqtni toʻgʻri taqsimlay olmagani,fanning mohiyatidan kelib chiqib, mavzuga yanada ham ilmiy asoslangan holda yondashish kerakligini aytdilar. Kafedra professori U.Mahkamov mahorat darsiga qoʻyilgan talablarga javob berishini aytdilar. Darsning topilmasi deb innovatsion pedagogik “Ven diagrammasi”, “FSMU”, “Bumerang” texnologiyalar qatori “Afrika davlatlaridagi ta’lim muammolari” mavzusi yuzasidan berilgan kartochkali savollarga mustahkamlash boʻyicha talabalar Afrika davlati xaritasini yozish taxtasida hosil qildi samarali vosita sifatida yangi elektron materiallardan va psihodiagnostik testlardan oʻrinli foydalanganligini takidladilar.
Kafedra professor-o‘qituvchisi Jamoldinova Sayyora Nodirbek qizining 17-dekabr kuni “Pedagogika nazaryasi va tarixi” fanidan “Pedagogika va psixologiya” yo’nalishi I-bosqich 21/1 guruhida “Pedagogik qobiliyat va qobiliyatning pedagogik- psixologik tasnifi ” mavzusida oʻtkazgan mahorat (ochiq) darsi tahlil qilinib, kafedra professor o’qituvchisi U.Mahkamov mahorat darslari qay darajada bo’lishi hamda mahorat darsiga qo’yilgan talablar haqida o’z fikrlarini bildirib, dars jarayonida talabalardan fan bo’yicha umumiy savollar berib ularni bilim darajalarini tekshirib ko’rdilar va ularga fanga oid bir nechta adabiyotlarni tavsiya qilib shu kitoblarni o’qib o’rganish kerakligini tushuntirib o’tdilar mudiri p.n.f dotsent Jumanova F.U. soʻzga chiqib oʻqituvchi S.N.Jamoldinova “Pedagogika nazaryasi va tarixi” fani ochiq dars mavzusi bo’yicha kerakli adabiyotlar keltirilganligi haqida va dars jarayonida talabalarni bilimlarini yanada mustahkamlash uchun mavzular yuzasidan tuzilgan krosvordlar bilan ishlash jarayonlari haqida o’z fikrlarini bildirdilar.