Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti aniq fanlar fakulteti io`M 17/2 guruh talabasi xaydarqulova shodiyaning amaliyot hisoboti



Download 4,55 Mb.
bet7/7
Sana31.12.2021
Hajmi4,55 Mb.
#227201
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
17.2 Atenov j

14 min

5-bosqich: Baholash.

Dars yakuni.

Guruhlarga alohida mustaqil ishlar beriladi. O’yinlarda g’olib chiqqanlarni baholash.

3 min

6-bosqich: Uyga vazifa

O’quvchilarga uyda ishlash uchun misollar nomerlari aytiladi va tushunchalar beriladi.

2 min

 

1

M

 

 

 

 

 

2

 

A

 

 

 

 

 

3

 

T

 

 

 

 

 

 

 

4

E

 

 

 

 

5

 

 

 

M

 

 

 6

A

 

 

 

 

 

 

7

T

 

 

 

 

 

8

 

I

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

K

 

 

 

10

 

 

 

 

A

 

 

Boshqotirma metodidan foydalanib, berilgan boshqotirmani to’g’ri javoblarini topish.

FORMULA YOZISHNI BILASIZMI?

MATEMATIK SHOU

  • TADBIRLARDAN LAVHALAR

Informatika Dars tahlilidan:

Informatika darsini tahlil qilish davomida o’qituvchidan ayrim metodlar va informatika, matematika darslarini bir biri bilan integratsiyalash natijasida interfaol dars o’tish jarayonini o’zlashtirdim.

TAKLIF VA KAMCHILIKLAR

TAKLIF VA KAMCHILIKLAR

Matematika va turdosh fanlarni o’tishda agar sinfdagi o’quvchilar soni 25 tadan ko’p bo’lsa, (masalan 40 ta ) ularni ikki guruhga bo’lib o’tish mumkin bo’lgan yo’llarni topishni taklif qilgan bo’lar edim;

Maktab darsligidagi kombinatorika mavzulariga oid mavzulariga ko’proq vaqt ajratilishini taklif qilar edim.

Xulosa

Xulosa

Men amaliyot davrida Matamatika fani o`qituvchilari bilan muntazam ish olib borib,o`qituvchilarning dars o`tish jarayonlarini kuzatdim,dars jarayonida kerak bo`ladigan turli o`qitish metodlari,yangi ped texnologiyalarning dars jarayonida qo`llanilishini, noan`anaviy o`qitish uslublaridan foydalanishni va eng asosiysi pedagog sifatida o`quvchi bilan to`g`ri va samarali aloqa o`rnatishni kuzatdim va o`rgandim.Darsni to`g`ri tashkil etishni,mavzuga mos materiallar,ko`rgazmali qurollar, tarqatmalar ,mashqlar tayyorlashni,barcha o`quvchilar bilan birdek ishlashni,darsga jalb qila olishni, o`quvchilarni rag`batlashni,vaqt taqsimotini to`g`ri tashkil etishni o`rgandim.

Ushbu amaliyot davrida o`rgangan bilim va tajribalarim menga kelajakda ish faoliyatimda katta yordam berishiga ishonaman.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT


Download 4,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish