|
Amaliy mashg‘ulot № 1
MAVZU : Tibbiyot kasbiga kirish.
Mashg‘ulot o‘tkazish joyi, jihozlanishi
-TTA Urganch filiali fakultet va gospital terapiya kafedrasi; TTA Urganch filiali Klinikasi qabul bo‘limi, terapiya, diagnostika bo‘limlari,№-1-son Viloyat ko‘p tarmoqli tibbiyot markazi pulmonologiya bo‘limi, palata, o‘quv xonasi;
- apparatlar: tarozi, rostomer, tonometr, spirometr, pikfluometr, tarqatma materiallar, slaydlar (kompyuter);
- davolanayotgan bemorlar.
2.Mashg‘ulotning davomiyligi
- 3 soat
3. Mashg‘ulot maqsadlari:
3.1. ta’limiy maqsadi:
- nazariy bilimlarni egallash va mustaxkamlash;
- amaliy ko‘nikmalarni egallash;
- o‘zlashtirgan bilim va ko‘nikmalarni amaliy faoliyatda qo‘llash;
- deontologik tarbiya darajasini shakllantirish;
- amaliyotdagi kommunikatsiya va ma’naviy javobgarlik
hissini tarbiyalash va h.k.
3.2. tarbiyaviy maqsadi:
- mutaxassislikka qiziqishni, mas’uliyat xissiyotlarini shakllantirish;
- insonparvarlik, mehr-shafqat tuyg‘ularini shakllantirish;
- o‘z bilim darajasini kengaytirishga qiziqishni tarbiyalash;
- amaliy ishni bajarishda ehtiyotkorlik, aniqlik va ma’suliyatni xis etishni shakllantirish va h.k.
3.3. rivojlantiruvchi maqsad:
- talabalarni fikrlash qobiliyatini o‘stirish:
- mavzuni o‘rganish borasida talabalarni ijodiy yondoshishga yo‘llash:
- talabalarda mustaqil fikrlashni va mustaqil muloxaza yuritishni shakllantirish:
- talabalarni mantiqiy fikrlashini rivojlantirish
3.4. Talaba:
- Xalq tabobati to‘g‘risidagi qonun, Prezident qarorlari, normativ va direkiv xujjatlar to‘g‘risida;
- Xalq tabobati shifoxonarli to‘zilmasi, strukturasi va ularga talablarni;
- davolash va profilaktika muassasalarining turlari;
- dezinfeksiya, sterilizatsiya, aseptika va antiseptika;
- kasalxona xodimlarining shaxsiy gigiena qoidalari to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi;
- aholi orasida sog‘lom turmush tarzini targ‘ibot qilish, kasalliklar rivojlanishiga sabab bo‘luvchi xavf omillarni aniqlash va bartaraf etish;
- aholi tibbiy nufo‘zini oshirish, ratsional ovqatlanish tamoyillari hamda zararli odatlari bartaraf etish borasida zarur chora – tadbirlarni amalga oshirish;
- sog‘liqni saqlash tizimida birlamchi, ikkilamchi va uchlamchi profilaktika chora-tadbirlarini ishlab chiqish;
- shoshilinch holatlarni o‘z vaktida aniqlash, kasalxonagacha bo‘lgan tez yordam ko‘lamini aniqlash va tibbiy yordam ko‘rsatish, ko‘rsatmaga ko‘ra zarur mutaxassislarga va kasalxonaga yuborishni bilish va ulardan foydalana olish;
- sog‘lom turmush tarzi tamoyillarni aholi o‘rtasida targ‘ibot qilishni;
- xalq tabobati usullarni profilaktika dasturlarida shakllantirish;
- hayot uchun xafvli holatlarda birlamchi tibbiy yordam ko‘rsatish, shoshilinch holatlarni o‘z vaktida aniqlash, kasalxonagacha bo‘lgan tez yordam ko‘lamini aniqlash va tibbiy yordam ko‘rsatish, ko‘rsatmaga ko‘ra zarur mutaxassislarga va kasalxonaga yuborishni;
- birlamchi tibbiy muolajalarni bajarishni (termometriya, antropometriya, nafas olish soni, yurak urish sonini aniqlash, arterial qon bosimini o‘lchash) va dori vositalarini yuborish yo‘llari va davo muolajalarini o‘tkazishni;
- kasalliklar bo‘yicha bemorlarga xalq tabobati usullarini sog‘lom turmush tarzi tamoyillariga asoslanib tanlay olishni.
- oila va alohida aholi guruhlari o‘rtasida inson salomatligiga ta’sir qiluvchi ijtimoiy-gigienik, ijtimoiy-psixologik omillarni aniqlashi va xavf omillarini bartaraf qilish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi kerak.
4. Mavzuni asoslash
Tibbiyot kasbiga kirish moduli bo‘lajak mutaxassisni tayyorlashning ilk bosqichidan talabalarga xalq tabobati usullarni davolash va profilaktika jarayonidagi roli, kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishni boshlaydi, talabalar tomonidan bemor bilan bo‘layotgan muammolarni aniq tasavvur qila olish, muloqot qilish, tibbiyot muassasalarida o‘zini tutish, bemorlarni parvarish qilishni o‘rgatadi.
5.Fanlararo va fan ichidagi bog‘liqlik
Modulni o‘qitish uchun biologiya, anatomiya, fiziologiya, kimyo fanlari nazariy zamin bo‘lib xizmat qiladi. Tibbiyot kasbiga kirish moduli keyinchalik xalq tabobati yunalishdagi o‘quv modullarga va boshqa klinik fanlarga nazariy zamin bo‘lib xizmat qiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
