Toshkent tibbiyot akademiyasi tibbiy pedagogika fakulteti

A) Amaliy konstruktiv malakalar:
1. Amaliy tarbiyaviy ishlarini rejalashtirish, faoliyatning eng muxim koidalarini anglay bilish.

2. Xar bir talabaga nisbatan uni jamoa sharoitida tarbiyalashning individual dasturini tuzish.

3. Talabalarning yoshlik va shaxsiy xususiyatlarini xisobga olgan xolda, ularga nisbatan individual munosabatni oshirish.
B) Tashkilotchilik malakalari:
1. Talabalar orasidagi faollarini aniklay bilish, tanlay bilish va ularni idrok kilish.

2. Talabalarning turli xildagi jamoa, individual faoliyatini uyushtira bilish va ularni ijtimoiy faolligini. bilish.

3. Talabalarga berilgan ijtimoiy topshiriklar berilishi yuzasidan nazorat urnatish va ularga zarur vaktda amaliy. yordam berish.

4. Uzi raxbarlik kilgan guruzdagi amaliy ishlarni amalga oshira bilish.

5. Ota - onalar, keng jamoatchilik urtasidagi ishlarni bilish.