Тошкент тиббиёт академияси фарғона филиали кафедра: Коммунал ва мехнат гигиенаси

 
9.Машғулотнинг хронологик картаси 
№ 
Дарс мазмуни 
Укитиш усули 
Вакт 
(минут) 
1.
Укитувчининг кириш сузи. 
10 
2. 
Амалий 
Машғулот 
мавзусини 
ўрганиш. 
Янги 
педагогик 
технологик 
усуллардан 
фойдаланиб талабаларни билим 
даражасини бахолаш. 
Сураш, 
тушунтириб 
бериш.
50
3.
Мухокама буйича хулоса бериш 
20 
4. 
Талабаларга Машғулотни Амалий 
равишда бажариладиган қисмига 
аник вазифа бериш. Талабаларни 
конуний 
меъёрий 
хужжатлар 
билан таништириш. Вазифани 
бажариш учун курсатмалар бери ш 
ва тушунтириш.
30 
5. 
Талабаларни Машғулотни Амалий 
қисмини эгаллаш буйича мустакил 
иши. Машғулот мавзусидан келиб 
чиккан 
холда 
лаборатор 
текширишлар ўтказиш вазиятли 
масалани куриб чикиш.
ДавСТ 
билан 
мустакил ишлаш 
ва жадваллардан 
фойдаланиш. 
20 
6. 
Лаборатор 
текширувлар 
натижасида 
олинган 
маълумотларни тахлил килиш ва 
режалар тузиш, согломлаштириш 
буйича тадбирлар ишлаб чикиш.
20 
7. 
Талабалардан узлахтирган назарий 
билимларини ва Амалий иш 
натижаларини мухокама кили шва 
Огзаки сура шва 
ургатувчи назорат 
килувчи дастур. 
50 

---

Машғулот 
максадига 
эришилганлик даражасини хисобга 
олган холда гурух фаолиятини 
бахолаш.
8. 
Ушбу 
Машғулот 
буйича 
укитувчининг хулосаси, хар бир 
талаба фаолиятини 100 баллик 
тизим буйича бахолаш ва эълон 
килиш. Дарсга тайёрланиш учун 
талабалрга вазифа бериш.
Ахборотлар 
ва 
мустакил 
тайёрланиш учун 
саволлар 
30